读等高线图，完成下列问题。
（1）写出字母所代表的地形部位名称。C________，E________。
（2）A 山顶与 B 山顶的相对高度是________米。
（3）图中有两条小河 M、N，向北流的是________河（填字母）。
（4）水流速度较急的河流是________（填字母）。
九年级地理解答题中等难度题
读等高线图，完成下列问题。
（1）写出字母所代表的地形部位名称。C________，E________。
（2）A 山顶与 B 山顶的相对高度是________米。
（3）图中有两条小河 M、N，向北流的是________河（填字母）。
（4）水流速度较急的河流是________（填字母）。
九年级地理解答题中等难度题
读等高线图，完成下列问题。
（1）写出字母所代表的地形部位名称。C________，E________。
（2）A 山顶与 B 山顶的相对高度是________米。
（3）图中有两条小河 M、N，向北流的是________河（填字母）。
（4）水流速度较急的河流是________（填字母）。
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读某地等高线地形图，完成下列问题：（10分）
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：E是 。
（2）如果沿虚线A或F修一条公路到山顶D，你认为比较合适的是 （填字母），你的理由是 。
（3）如果在虚线A或F中有一条小河，则小河最有可能分布在 （填字母）。
（4）C陡崖的最小高度大于 米。
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读某地等高线图，回答问题。
（1）写出下列字母所代表山地部位的名称
② ④
（2）⑤地气温为18℃，若只考虑海拔对气温的影响，则①山顶气温最低不低于 ℃。
（3）某登山小组想登上⑥山顶，规划了A、B两条路线，其中更省力的是 路线，说明理由 ；
（4）请分析甲村庄发展成城镇聚落的有利条件（至少答两点）
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读等高线地形图，完成下列各题。（6分）
（1）写出图中字母D所代表的地形部位名称：________。
（2）图中小河F形成处的地形部位名称是________。
（3）若甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米，根据图上比例尺，则甲乙两地的实地距离是________千米。
（4）山顶甲在山顶乙的________方向。
（5）甲乙两山顶的相对高度是________米。
（6）图中的等高距是________米。
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读下列地图，回答问题。（5分）
（1）写出等高线地形图中字母代表的地形部位名称：B处是 。
（2）根据图中信息，判断山顶A的海拔范围： 米。
（3）根据图中信息，简要说说该区域聚落的分布规律 。
（4）根据图中信息，简述甲河的水文特征： 。（至少两点）
（5）当地球运行到c处附近时，关于上述地区的叙述正确的是 。
A．正处在梅雨季节 B．当地的主要粮食作物小麦正在收割
C．甲河流进入枯水期 D．此时，当地学校旗杆正午的影子最短
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读某处等高线地形图，回答下面的问题。（共10分。）
（1）写出图中字母代表的地形部位的名称：
A B C D E
（2）图中小河F的流向是 。
（3）甲、乙两山顶之间的实地距离大约是 。（2分）
（4）山顶甲在山顶乙的 方向。
（5）甲、乙两山顶的相对高度是 米。
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读“等高线地形图”，回答问题．
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：B ；C ；
（2）图中的等高距是 米．
（3）图中B，E两地，适合攀岩运动的是______地。
（4）甲、乙两山顶的相对高度是_____________。
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某校学生户外社团计划到如图（某区域等高线图）所示区域开展户外活动。读图完成下列要求。
（1）写出下列字母所代表的地形部位名称
B C 。
（2）图中比例尺的表达方式是 。
（3）有团员建议乘车到D地后徒步爬乙山。量得该两地间的图上距离为2厘米，则至少得徒步 千米。
（4）若团员们要开展攀岩活动，图中ABC三处最适宜的是 处。
（5）图中小河E的流向是 。
（6）根据图中相关信息判断，甲山的高度最有可能是
A．650米 B．680米
C．730米 D．810米
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读等高线图完成下列问题
写出下列序号所代表的地形部位的名称① ② ④ ⑤
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读等高线图，回答下列问题：
（1）图中所示地图的基本要素有方向、 、图例。
（2）写出图中字母所代表的地形部位的名称：
A B C 。
（3）图中①地的海拔是 米，它与②地的相对高度为 米，若测得①、②两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离是 千米。
（4）图中M小溪的流向是 。
（5）甲、乙两地相比， 处的坡度较缓。
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