读某地等高线图，回答问题。
（1）写出下列字母所代表山地部位的名称
② ④
（2）⑤地气温为18℃，若只考虑海拔对气温的影响，则①山顶气温最低不低于 ℃。
（3）某登山小组想登上⑥山顶，规划了A、B两条路线，其中更省力的是 路线，说明理由 ；
（4）请分析甲村庄发展成城镇聚落的有利条件（至少答两点）
九年级地理解答题中等难度题
读某地等高线图，回答问题。
（1）写出下列字母所代表山地部位的名称
② ④
（2）⑤地气温为18℃，若只考虑海拔对气温的影响，则①山顶气温最低不低于 ℃。
（3）某登山小组想登上⑥山顶，规划了A、B两条路线，其中更省力的是 路线，说明理由 ；
（4）请分析甲村庄发展成城镇聚落的有利条件（至少答两点）
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读某地等高线图，回答问题。
（1）写出下列字母所代表山地部位的名称
② ④
（2）⑤地气温为18℃，若只考虑海拔对气温的影响，则①山顶气温最低不低于 ℃。
（3）某登山小组想登上⑥山顶，规划了A、B两条路线，其中更省力的是 路线，说明理由 ；
（4）请分析甲村庄发展成城镇聚落的有利条件（至少答两点）
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读某地等高线地形图（如图），回答问题．
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
A ；B ．
（2）A地与D地的相对高度约为 米；同一时间测得A、D两地的气温相比， 地气温更高．
（3）C地位于D地的 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米．
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性： ．
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读等高线图，回答下列问题：
（1）图中所示地图的基本要素有方向、 、图例。
（2）写出图中字母所代表的地形部位的名称：
A B C 。
（3）图中①地的海拔是 米，它与②地的相对高度为 米，若测得①、②两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离是 千米。
（4）图中M小溪的流向是 。
（5）甲、乙两地相比， 处的坡度较缓。
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读等高线图，完成下列问题。
（1）写出字母所代表的地形部位名称。C________，E________。
（2）A 山顶与 B 山顶的相对高度是________米。
（3）图中有两条小河 M、N，向北流的是________河（填字母）。
（4）水流速度较急的河流是________（填字母）。
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右图为我国东南沿海某地等高线地形图（比例尺1:10 000，海拔：米），读图回答下列问题。
（1）A地的海拔为 米。
（2）写出与下列山地地形（部位）名称对应的字母：鞍部 ，山谷 。
（3）B、C两地降水较多的是 ，原因是 。
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右图为我国东南沿海某地等高线地形图（比例尺1:10 000，海拔：米），读图回答下列问题。（5分）
（1）A地的海拔为 米。
（2）写出与下列山地地形（部位）名称对应的字母：鞍部 ，山谷 。
（3）B、C两地降水较多的是 ，原因是 。
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某校学生户外社团计划到如图（某区域等高线图）所示区域开展户外活动。读图完成下列要求。
（1）写出下列字母所代表的地形部位名称
B C 。
（2）图中比例尺的表达方式是 。
（3）有团员建议乘车到D地后徒步爬乙山。量得该两地间的图上距离为2厘米，则至少得徒步 千米。
（4）若团员们要开展攀岩活动，图中ABC三处最适宜的是 处。
（5）图中小河E的流向是 。
（6）根据图中相关信息判断，甲山的高度最有可能是
A．650米 B．680米
C．730米 D．810米
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读下列地图，回答问题。（5分）
（1）写出等高线地形图中字母代表的地形部位名称：B处是 。
（2）根据图中信息，判断山顶A的海拔范围： 米。
（3）根据图中信息，简要说说该区域聚落的分布规律 。
（4）根据图中信息，简述甲河的水文特征： 。（至少两点）
（5）当地球运行到c处附近时，关于上述地区的叙述正确的是 。
A．正处在梅雨季节 B．当地的主要粮食作物小麦正在收割
C．甲河流进入枯水期 D．此时，当地学校旗杆正午的影子最短
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读某地等高线地形图，回答下列问题。
(1)有两队户外运动爱好者，甲队喜好爬山，应选择的目标是 地；乙队喜欢攀岩，应选择的目标是 地。(写出字母及字母代表的地形部位名称)
(2)同一时间，测得D地的气温为16℃，则E地气温应该是 。
(3)C地位于D地的 方向,若测得C、D两地图上距离约2厘米，则两地实际距离是 千米。
(4)请在图中画出小溪的流向。
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读某地等高线地形图，回答下列问题。
（1）有两队户外运动爱好者，甲队喜好爬山，应选择的目标是________地；乙队喜欢攀岩，应选择的目标是________地。(写出字母及字母代表的地形部位名称)
（2）同一时间，测得D地的气温为16℃，则E地气温应该是________。
（3）C地位于D地的_______方向,若测得C、D两地图上距离约2厘米，则两地实际距离是_____千米。
（4）请在图中画出小溪的流向。________
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