修理电器需要一个150 Ω的电阻，但只有阻值为100 Ω、200 Ω、600 Ω的电阻各一...

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修理电器需要一个150 Ω的电阻，但只有阻值为100 Ω、200 Ω、600 Ω的电阻各一只，可采取的办法是（　　）

A. 把200 Ω的电阻与600 Ω的电阻串联起来

B. 把l00 Ω的电阻与200 Ω的电阻串联起来

C. 把l00 Ω的电阻与200 Ω的电阻并联起来

D. 把200 Ω的电阻与600 Ω的电阻并联起来

九年级物理单选题简单题

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修理电器需要一个150 Ω的电阻，但只有阻值为100 Ω、200 Ω、600 Ω的电阻各一只，可采取的办法是（　　）
A. 把200 Ω的电阻与600 Ω的电阻串联起来
B. 把l00 Ω的电阻与200 Ω的电阻串联起来
C. 把l00 Ω的电阻与200 Ω的电阻并联起来
D. 把200 Ω的电阻与600 Ω的电阻并联起来

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修理电器需要一个150 Ω的电阻，但只有阻值为100 Ω、200 Ω、600 Ω的电阻各一只，可采取的办法是（　　）
A. 把200 Ω的电阻与600 Ω的电阻串联起来
B. 把l00 Ω的电阻与200 Ω的电阻串联起来
C. 把l00 Ω的电阻与200 Ω的电阻并联起来
D. 把200 Ω的电阻与600 Ω的电阻并联起来

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修理电器时需要一只150Ω的电阻，但手边只有电阻值分别为100Ω，200Ω，600Ω的电阻各一只，可采用的办法是（）
A．把200Ω与600Ω的电阻串联起来
B．把100Ω与200Ω的电阻串联起来
C．把100Ω与200Ω的电阻并联起来
D．把200Ω与600Ω的电阻并联起来
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修理电器需要一只150Ω的电阻，但只有电阻值分别为100Ω、200Ω、600Ω的电阻各一只，可代用的办法是(　　 )
A. 把200Ω的电阻与600Ω的电阻串联起来
B. 把100Ω的电阻与200Ω的电阻串联起来
C. 把100Ω的电阻与200Ω的电阻并联起来
D. 把200Ω的电阻与600Ω的电阻并联起来

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在“创新实践”的活动中，小明同学修理电器时，需要一个150欧的电阻，现手边有阻值为600欧、200欧、120欧、80欧、70欧电阻各一个，他可以选择其中阻值为70欧和80欧的两电阻串联来获得．还可选取阻值为 ______ 和 ______ 的两个电阻并联获得．

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在“创新素质教育实践”的活动中，小翔同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个，他可以用其中阻值为200Ω的电阻与________Ω的电阻________联来获得．
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在“创新素质教育实践”的活动中，小翔同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个，他可以用其中阻值为200Ω的电阻与________Ω的电阻________联来获得．
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在“创新素质教育实践”的活动中，小翔同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个，他可以用其中阻值为200Ω的电阻与________Ω的电阻________联来获得．
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在“创新素质教育实践”的活动中，小翔同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个，他可以用其中阻值为200Ω的电阻与________Ω的电阻________联来获得．
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在“创新素质教育实践”的活动中，小翔同学修理电器时，需要一个150Ω的电阻，现手边有阻值为600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω电阻各一个，他可以用其中阻值为200Ω的电阻与________Ω的电阻________联来获得．
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