九年级物理填空题中等难度题
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在做“观察水沸腾”的实验时，
（1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______ （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．
（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．
（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______ ．
（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______ （“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______ 处出现的水珠较多，这是因为_____ ．
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小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：
（1）此实验加热过程是通过_____方式来增大烧杯中水的内能。（填“做功”或“热传递”）
（2）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表一中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数。在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为_____℃，这样判断的理论依据是_____。
表一
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（3）此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾。用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图丁所示，然后向外拉注射器活塞，会看到水又重新沸腾，说明_____。
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在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏__________（选填“高”或“低”）。
(2)图乙是B组同学做实验过程中某时刻温度计的示数，此时水的温度是__________℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是__________℃，说明当时液面上方气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压；B、C两组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的__________不同；从图象中还可以得出水沸腾时的特点是__________。
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在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏__________（选填“高”或“低”）。
(2)图乙是B组同学做实验过程中某时刻温度计的示数，此时水的温度是__________℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是__________℃，说明当时液面上方气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压；B、C两组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的__________不同；从图象中还可以得出水沸腾时的特点是__________。
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小明在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
(1)当水温接近90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示)，由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是____________________。水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气________而形成的。
(2)此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾。过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是______________，说明______________。
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小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为______
；
（2）在水温升高到
后，小明每隔lmin观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水沸腾，如此持续3min后停止读数：
（3）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中______图
选填“C”或“D”
；
（4）请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。_____
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（10分）在做“观察水沸腾”的实验时．
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 不同．
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（10分）在做“观察水沸腾”的实验时．
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 不同．
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图甲是“观察水的沸腾”的实验图．
安装该装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈；
某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水温是______
；
水的气泡在沸腾前______，沸腾时______
填由大变小或由小变大
；
当水温升到
时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，分析可知水沸腾时的温度是______，第______分钟数据可能有误．
| 时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度 | 91 | 93 | 98 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
请在图丙方格纸上画出“温度--时间”关系图象．
有同学在实验时，发现从水从开始加热到沸腾所用时间过长，为了节省燃料，缩短实验时间，可以采取的方法是______写一种．
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