我们在设计对照实验时，应遵循的原则是A．所有变量都不同B．除实验变量外其他变量都相同C．所...

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图1所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中错误的是　　　　 ．

A．采用完全相同的加热方式

B．取相同体积的甲、乙两种液体

C．盛放甲、乙两种液体的容器相同

（2）实验时不同物质吸收热量的多少是通过　　　　 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的．

（3）实验得到液体温度随时间变化关系如图2所示，分析图象可知，　　　　 液体升温较快，　　　　 液体吸热能力较强．

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中错误的是（_____）

A. 采用完全相同的加热方式

B. 取相同体积的甲、乙两种液体

C. 盛放甲、乙两种液体的容器相同

（2）实验时不同物质吸收热量的多少是通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的.　　

（3）实验得到液体温度随时间变化关系如图所示，分析图像可知，________液体升温较快，________液体吸热能力较强.

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中错误的是　　　　　　 。

A．采用完全相同的加热方式

B．取相同体积的甲、乙两种液体

C．盛放甲、乙两种液体的容器相同

（2）实验时不同物质吸收热量的多少是通过　　　　　　　　 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的。

（3）实验得到液体温度随时间变化关系如图所示，分析图像可知，　　　　 液体升温较快，　　　　 液体吸热能力较强。

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用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力．

(1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 　　　　 ．

A．采用完全相同的加热方式　　　　

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体　　

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）实验中，将它们加热至沸腾，另一种液体所需的时间较长，说明另一种液体吸收的热量比水吸收的热量 　　　　　　 （选填“多”或“少”）．

（3）为了比较不同物质的吸热能力，请你写出一种正确的做法

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是　　　 __．

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是　　　 ℃，这表明实验时的大气压强　　　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 __　　　 _（选填 “相同”或“不同”）．

（4）本实验除了能够说明上述问题之外还能够说明许多问题请你写出其中的一个问题：_　　　　　 。

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是　　　　 ．

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是　　　　 ℃，这表明实验时的大气压强　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力　　　　 （选填“相同”或“不同”）．

（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：　　　　 ．

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图1所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下的变量，你认为其中多余的是　　　　

A．采用完全相同的加热方式

B．盛放水和另一种液体的容器相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．酒精灯里所加酒精量相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．说明该液体的吸热能力比水　　　　 ；若要使它们升高的温度相同，则该液体加热的时间要更　　　　 ；

（3）图2中的哪一图线能反映该实验情况　　　　 ．

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是　　　　 ．

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是　　　　 ℃，这表明实验时的大气压强　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力　　　　 （选填“相同”或“不同”）．

（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：　　　　 ．

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（　　 ）

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是___________，这表明实验时的大气压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力__________选填（“相同”或“不同”）．你认为是__________的比热容更大些。

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