下面实验是研究电热与电流关系的是A.把两段不同的电热丝串联后，分别放在质量和初温均相同的煤...

下面实验是研究电热与电流关系的是

A.把两段不同的电热丝串联后，分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中，通电后，比较油瓶中的油柱上升的高度

B.把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中，通过相同的电流，通电时间不同，比较煤油瓶中的油柱上升的高度

C.把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中，分别通过不同的电流，通电时间相同，比较煤油瓶中的油柱上升的高度

D.把两根不同的电热丝并联，分别放在质量和初温相同的煤油瓶中，通电时间相同，比较煤油瓶中的油柱上升的高度

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小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，与是阻值不同的电热丝。

与采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、______相等。

小明同学为比较与阻值的大小，用电压表分别测出与两端电压大小。发现，则______选填“”、“”或“”。

在相同时间内，可通过观察______来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的______比煤油大。

小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其______选填“质量”或“体积”相等的水，并将电热丝、换成阻值相等的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为，通电相同一段时间后，水和煤油的末温分别为、，请写出煤油比热容的表达式：______。已知水的比热容为，小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，原因主要有：______。只要写出一条即可

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小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，与是阻值不同的电热丝。

（1）与采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、____相等。

（2）小明为比较与阻值的大小，用电压表分别测出与两端电压大小，发现，则______（选填“>”“<”或“=”）。

（3）在相同时间内，可通过观察___来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油的比热容____。

（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其___（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝换成与阻值___（选填“相同”或“不同”）的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为，请写出煤油比热容的表达式：___。（已知水的比热容为）。

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在探究电流通过电热丝产生热量多少的影响因素实验中，把阻值恒定为R1＝5Ω，R2＝100Ω的两段电热丝分别放在两个完全相同的烧瓶中串联接入电路，在绕瓶中加人质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，如图所示，不计实验过程中的热损失，请回答下列问题。

（1）此探究实验的自变量是：___________；

（2）实验中用__________表示电流通过电热丝产生热量的多少。

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爱动脑筋的小刚在探究“在通电时间相同时，电流通过导体产生的热的多少跟电流、电阻的关系”的活动中，设计了如图所示的电路。在三个相同的烧瓶中装有煤油，用电阻丝（R甲=R丙>R乙）给烧瓶中的煤油加热。请你仔细观察小刚设计的实验电路，并回答下列问题：

(1)实验时通过观察烧瓶中______的变化情况，就可以对电阻丝放热的多少进行比较。在三个烧瓶中的煤油要求____、_____相同；

(2)研究电热跟电流的关系时，应该比较______两个烧瓶情况。这表明：在电阻和通电时间都相同时，电流通过导体产生的热量的多少跟______有关；

(3)研究电热跟电阻的关系时，应该比较______两个烧瓶中情况。闭合开关后，发现甲瓶中的温度计升温快些，这表明：在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量______；

(4)本实验中我们采用的方法叫______。

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小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，与是阻值不同的电热丝。

（1）与采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间_____相等；

（2）小华同学为比较与阻值的大小，用电压表分别测出与两端电压大小，发现，则_____（填“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）在相同时间内，可通过观察_____来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是_____；

（4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越_____，产生的热量越多；

（5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其_____相等的水，并将电热丝换成_____的电热丝。

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小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝．

（1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、　　　　 相等．

（2）小华同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA＜UB，则RA　　　　 RB（填“＞”、“＜”或“=”）．

（3）在相同时间内，可通过观察　　　　 来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油　　　　 ．

（4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越　　　　 （填“大”或“小”），产生的热量越多．

（5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其　　　　 （填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成　　　　 的电热丝？

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小东在探究电流产生的热量与电流和电阻的关系时。

(1)他利用如图所示的实验装置（瓶中装有等质量的煤油）是为了探究电热与_______的关系。

(2)小东准备把它改装成比较食用油和煤油吸热能力的装置。改装的第一步是把其中一瓶煤油换成初温和_______相等的食用油。

(3)改装的第二步是把两瓶中的电热丝R甲和R乙换成相同规格的电热丝，为了节省时间又能观察到明显的效果，在保持电源电压不变的情况下，应该把它们换成规格相同的________（填“R甲”或“R乙”）理由是_______________________________________________。

(4)改装完成后，将其接入原电路中，闭合开关，观察到食用油瓶中温度计示数上升较快，说明__________的吸热能力更强。

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在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A、B分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计。

（1）闭合开关通电一定时间，可以通过观察___________的示数变化，了解电热丝产生热量的多少；

（2）已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、RB，且RA＞RB，这个方案是用来探究_________和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与_________大小的关系。

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在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝、分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计．闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少．已知、两电热丝的电阻分别为、，且．这个方案是用来探究__________大小和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与__________大小的关系．请你应用所学知识推断，实验过程中__________（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更多．

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