如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图,据图回答;
(1)请写出图中的一条食物链 .
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是 ;细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的 分解为无机物.
(3)家燕具有迁徙行为,从行为获得的途径(行为的发生)来看,该行为属于 行为,由家燕体内的 决定.
九年级生物综合题中等难度题
如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图,据图回答;
(1)请写出图中的一条食物链 .
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是 ;细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的 分解为无机物.
(3)家燕具有迁徙行为,从行为获得的途径(行为的发生)来看,该行为属于 行为,由家燕体内的 决定.
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如图为某生态系统中各成分之间的关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)请写出图中的一条食物链________.
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是________,细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物________为无机物.
(3)图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个________.
(4)一般情况下,虫与家燕的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明,该系统具有一定的________能力.
(5)家燕进行生命活动所需的能量最终来自________,能量沿着食物链和________传递.
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如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图,据图回答:
(1)请写出图中的一条食物链_______.
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是___;细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物___为无机物.
(3)家燕具有迁徙行为,从行为获得的途径(行为的发生)来看,该行为属于___行为,由家燕体内的____决定.
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如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图,据图回答:
(1)请写出图中的一条食物链_____.
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是_____;细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物_____为无机物.
(3)家燕具有迁徙行为,从行为获得的途径(行为的发生)来看,该行为属于_____行为,由家燕体内的_____决定.
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下图是某生态系统中各成分之间的关系示意图。据图回答:
(1)请写出图中的一条食物链______________________________________。
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是_________________;细菌和真菌能把树、虫和家燕遗 体中的有机物________________为无机物。
(3)家燕具有迁徙行为,从行为获得的途径(行为的发牛)来看,该行为属于____________行为,由家燕体内的_________________决定。
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答: 该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是________
(1)图中总共__________条食物链,请写出最长的一条食物链_______________
(2)如猫头鹰和蛇都被捕杀,则长期来看鼠的数量会__________ ,此例说明生态系统具有一定的自动调节能力。
(3)在该生态系统喷洒杀虫剂,受害最大的是____ ______.
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如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:
(1)图中①表示的生理过程是 。
(2)从功能上看,图中A所示生物是生态系统中的 。
(3)请写出图中的食物链 。若该生态系统受到某种有害物质的污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是 。
(4)大气中的二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放? 。
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如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于______.除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有______、非生物的物质和能量。
(2)请写出图中最短的一条食物链:______。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为______。
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自______能。
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如图是某农田生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该包括分解者和______部分。
(2)请写出图中最长的一条食物链______。蝗虫与田鼠之间的关系是______。
(3)若该生态系统受到难降解的农药污染,一段时间后,分别检测不同生物体内农药残留量,发现______体内农药残留量明显高于喜鹊和田鼠。
(4)该生态系统的能量最终来源于______。
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