在学习了植物的类群后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物...

在学习了植物的类群后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是（　 ）

A．玉米和肾蕨 　　　　　　　 B．花生和水绵

C．马尾松和葫芦藓 　　　　 D．肾蕨和水绵

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在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是

A.玉米和肾蕨          B.花生和水绵

C.马尾松和葫芦藓      D.肾蕨和水绵

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某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是　　　　　 （　　　　　 ）

A. 玉米和肾蕨　　 B. 大豆和海带　　 C. 马尾松和葫芦藓　　 D. 肾蕨和海带

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某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：

（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中③、⑥对应的植物名称：③________，⑥________．

（2）上述六种植物中，________（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物．

（3）油松和向日葵最主要的区别是________．

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某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：

（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中③、⑥对应的植物名称：③________，⑥________．

（2）上述六种植物中，________（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物．

（3）油松和向日葵最主要的区别是________．

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某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，拍摄了肾蕨.、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵。如下一些照片。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下图中对应的植物的名称。

③____　　　　 ⑥____

（2）上图有三种植物不能产生种子，它们是用_____繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？ ____。

（4）煤炭是生物圈中不可再生的资源。它们是由古代的________ 植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而逐渐形成的。

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下图为植物分类图解。图中的①～⑤分别可代表　

A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆

B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生

C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏

D. 肾蕨、马尾藻、油松、小麦、菜豆

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中对应的植物名称。

①　　　　　　　　　 　 ③　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　　　 　　 ⑤　　　　　　　　　　 　　

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用　　　　　　　　　　 繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？　　　　　　　　 。

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