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瑞瑞同学有-辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的,如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,上面的动物不能旋转.对此,瑞瑞同学提出了猜想:
[猜想与假设]
(1)可能是旋转开关有故障;(2)可能是旋转定时器有故障;(3)可能是________有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
[进行实验]
(1)将玩具电动车装上四只新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表示数.
[分析与论证]
(1)如果另一端接在点时电压表有示数,接在点时无示数,说明旋转开关________(选填“断路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端分别接在、点时,电压表都有示数,然后改接到点,发现电压表仍然有示数,且,说明________和________正常,________有故障.
[交流评估]
瑞瑞将他的检修方法与小明和小华进行了交流.
(1)小明说,在[进行实验]的第(2)步,只用一根导线连接、,就可以判断旋转电动机是否断路,方法是:如果旋转电动机________,就表明它是好的.
(2)小华说,在[进行实验]的(2)第步,也可以用电流表检测旋转开关和旋转定时器是否损坏,方法是:将电流表接、,如果旋转电动机仍不转,表明旋转开关可能是________(好的/坏的);再将电流表接、,判断旋转定时器的好坏;但绝对不能将电流表接到、之间,否则有可能________.
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瑞瑞同学有-辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的,如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,上面的动物不能旋转.对此,瑞瑞同学提出了猜想:
[猜想与假设]
(1)可能是旋转开关有故障;
(2)可能是旋转定时器有故障;
(3)可能是______有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
[进行实验]
(1)将玩具电动车装上四只新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表示数.
[分析与论证]
(1)如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关______(选填“断路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端分别接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,说明______和______正常,______有故障.
[交流评估]
瑞瑞将他的检修方法与小明和小华进行了交流.
(1)小明说,在[进行实验]的第(2)步,只用一根导线连接a、c,就可以判断旋转电动机是否断路,方法是:如果旋转电动机______,就表明它是好的.
(2)小华说,在[进行实验]的第(2)步,也可以用电流表检测旋转开关和旋转定时器是否损坏,方法是:将电流表接a、b,如果旋转电动机仍不转,表明旋转开关可能是______(好的/坏的);再将电流表接b、c,判断旋转定时器的好坏;但绝对不能将电流表接到c、d之间,否则有可能______.
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瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中 ,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的。如图所示是该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转。瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置,将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点,b点和c点,在a、b点时,电压表都有示教,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd,于是,马上可以判断该电动车的故障是( )
A.旋转电动机短路 B.旋转定时器开路 C.旋转电动机开路 D.旋转开关开路
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瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的.如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转.
对此,瑞瑞同学提出了猜想:
(猜想与假设)
(1)可能是旋转开关有故障;
(2)可能是旋转定时器有故障;
(3)可能是旋转电动机有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
(进行实验)
(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表的示数.
(分析与论证)
(1)如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关______(填“开路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,说明______和______正常,______有故障.
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瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的.如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转.
对此,瑞瑞同学提出了猜想:
(猜想与假设)
(1)可能是旋转开关有故障;
(2)可能是旋转定时器有故障;
(3)可能是旋转电动机有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
(进行实验)
(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表的示数.
(分析与论证)
(1)如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关______(填“开路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,说明______和______正常,______有故障.
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瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的.如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转.
对此,瑞瑞同学提出了猜想:
(猜想与假设)
(1)可能是旋转开关有故障;
(2)可能是旋转定时器有故障;
(3)可能是旋转电动机有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
(进行实验)
(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表的示数.
(分析与论证)
(1)如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关______(填“开路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,说明______和______正常,______有故障.
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瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的. 如图所示是该玩具电动车的简化电路图. 目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转.瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置,将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点,b点和c点,在a,b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd,则下列说法正确的是( )
A.旋转开关断路
B.旋转定时器断路
C.旋转电动机断路
D.无法判断
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请将下面探究活动记录中的空白处填写完整:
小明同学有一辆玩具电动车,在行驶过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的.如图所示是玩具电动车的简化电路图.小明判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是并联连接的。目前该车出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,且行驶定时器无法起到控制作用;而无论怎样操作,上面的小动物都不能旋转.对此,小亮同学提出了猜想:
[猜想与假设]
A.可能是行驶定时器有故障
B.可能是旋转开关有故障
C.可能是旋转定时器有故障
D.可能是旋转电动机有故障
(1)针对猜想A小明同学判断行驶定时器出现的故障可能是 (选择“断路”或“短路”)
针对其他猜想,小明同学利用一只电压表来判断故障的位置.
(2)[进行实验]
将玩具电动车装上 节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点、c点,观察电压表的示数.
[分析和论证]
①如果另一端接在a点时电压表有示数,接在b点时无示数,说明旋转开关 (选择“断路”、“短路”或“正常”);
②如果另一端分别接在a、b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd= V,说明 有故障.
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瑞瑞同学有一辆黑猫警长玩具电动车如图所示,车内的电路中有4节干电池,一个灯泡,两个电动机,两个开关.电动机M1控制行使,电动机M2控制黑猫警长旋转.只合上开关S1,车能行驶,灯不亮,黑猫警长不旋转;只合上S2,车不行使,不旋转,灯不亮;同时合上S1和S2,车行使,警长转动,灯亮.请你根据以上现象在下面虚线框中,画出该玩具电动车的电路原理图,并标出相关元件.
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小峰探究发现,某电动玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的.他想进一步探究该电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,便将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合,转动车轮,车上的指示灯还能发光.则该玩具车电路中电动机与指示灯的连接方式
A. 可以确定,一定串联 B. 可以确定,一定并联
C. 可以确定,串联、并联都行 D. 需要再断开开关,转动车轮,观察指示灯