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小王在周日去滑冰，他发现当用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却离开扶栏滑行了很远．要解释这些现象，下列知识中有误的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是改变物体运动状态的原因
C．力是使物体运动的原因
D．一切物体都有惯性九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，要解释这些现象，可利用下列知识．能解释这些现象的有（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是改变物体运动状态的原因
C．一切物体都有惯性
D．力是维持物体运动状态不变的原因九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，但仍能滑很远．这一现象不能说明的是( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 一切物体都具有惯性
D. 物体的机械能是守恒的
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滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶拦未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶拦后，并没有用力蹬冰面，但仍能滑很远，这一现象不能说明的是（ ）
A．力的作用是相互的
B．力是改变物体运动状态的原因
C．一切物体都具有惯性
D．力是维持物体运动的原因九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去。她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是（ ）
A. 力的作用是相互的
B. 物体的速度越大，动能也越大
C. 力是改变物体运动状态的原因
D. 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性
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刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰。她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去。她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远。这一过程不能说明的物理现象是（ ）
A. 力的作用是相互的 B. 物体的速度越大，动能也越大
C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性
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潜水运动员用力推游泳池旁边的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用手和脚划水，但仍然能游很远。关于此现象，下列解释不正确的是
A.物体间力的作用是相互的 B.力是维持物体运动的原因
C.一切物体都有惯性 D.力是改变物体运动状态的原因
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为了更好的开展“全民上冰雪”活动，我市开设了许多公益冰场，关于滑冰中的一些现象，以下 分析不正确的是（ ）
A. 脚向后蹬冰，人会向前滑行，说明物体间力的作用是相互的
B. 人在冰面上静止时，受到的重力与支持力是一对平衡力
C. 冰刀划过的冰面出现划痕，说明力可以改变物体的形状
D. 脚停止蹬冰，人还会继续向前滑行，是因为人受到了惯性的作用
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我们知道，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的、只要有力，就有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢？请看下面几个现象：两位同学在冰场上滑冰，甲同学用力推了乙同学，乙同学向前滑动，同时甲同学也向后滑动；湖面上两艘小船，甲船上的人拉乙船，乙船向前运动，甲船也向前运动．
从上面的事例回答：
（1）上述现象可得出：______；
（2）举出你曾经历过与上述类似的一个例子；
（3）由此现象，请你举出生活中应用的两个实例；
（4）根据你掌握的知识技能及上面的物理知识，构思一个小发明．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小华在滑冰场的水平面上5S内沿直线匀速滑行了40m．若她和滑冰鞋的总质量为50kg，每只滑冰鞋与地面的接触面积为5cm2，滑行中所受阻力为50N，根据以上数据，请你至少算出三个相关的物理量（g取10N/kg）．
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