图3为“木桶效应”图，组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源。
木桶的“短板”决定
A. 环境人口容量的多少
B. 环境合理人口容量的多少
C. 环境最适宜人口容量的多少
D. 环境承载力的大小
高一地理选择题中等难度题
图3为“木桶效应”图，组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源。
木桶的“短板”决定
A. 环境人口容量的多少
B. 环境合理人口容量的多少
C. 环境最适宜人口容量的多少
D. 环境承载力的大小
高一地理选择题中等难度题
图为“木桶效应”图，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类，则木桶的“短板”决定 （ ）
A. 环境合理人口容量的多少 B. 环境人口容量的多少
C. 环境最适宜人口容量的多少 D. 环境合理承载力的大小
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图3为“木桶效应”图，组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源。
木桶的“短板”决定
A. 环境人口容量的多少
B. 环境合理人口容量的多少
C. 环境最适宜人口容量的多少
D. 环境承载力的大小
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图为“木桶效应”图，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类，则木桶的“短板”决定 （ ）
A．环境合理人口容量的多少 B．环境人口容量的多少
C．环境最适宜人口容量的多少 D．环境合理承载力的大小
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图为“木桶效应”图，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类，则木桶的“短板”决定
A．环境人口容量的多少 B．环境合理人口容量的多少
C．环境最适宜人口容量的多少 D．环境合理承载力的大小
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图2表示“木桶效应”，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源种类，影响我国西北地区环境人口容量的“短板”是
A.土地资源 B.淡水资源
C.热量资源 D.能源资源
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读“木桶效应”（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决手最长的那一块木板，而是取决于最短的）如图。
回答下列小题。
1.下列关于“木桶”的说法最正确的是( )
A.根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题
B.如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性
C.如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量
D.如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量
2.如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源种类，那么影响我国西北地区环境人口容量的“短板”是：
A.土地资源 B.淡水资源
C.热量资源 D.能源资源
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图2表示“木桶效应”，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源种类，影响我国西北地区环境人口容量的“短板”是
A．土地资源 B．淡水资源
C．热量资源 D．能源资源
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图2表示“木桶效应”，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源种类，影响我国西北地区环境人口容量的
“短板”是
A．土地资源 B．淡水资源
C．热量资源 D．能源资源
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下图为“木桶效应”图，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人
口容量不同的资源种类，则影响新疆环境人口容量最主要的“短板”是：
A．淡水 B．土地 C．矿产 D．开放程度
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读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决手最长的那一块木板，而是取决于最短的）图”（图2），回答3～4题。
1.如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源种类，那么影响我国西北地区环境人口容量的“短板”是
A．土地资源 B．淡水资源
C．热量资源 D．能源资源
2.本世纪初中国的人口数量（a）、中国的合理人口容量（b）、中国的环境人口容量（c）三者的关系，正确的是
A．a<b<c B．C<b<a C．b<a<c D．a<c<b
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