（1）如图1弹簧测力计的示数为______N，（2）如图2所示物体的长度是______ c...

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（1）如图1弹簧测力计的示数为______N，
（2）如图2所示物体的长度是______ cm．
（3）画出图3斜面上正在沿斜面滚下的质量为30kg的石球的重力的示意图，作出图4中F₁、F₂ 的力臂．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（1）如图1弹簧测力计的示数为______N，
（2）如图2所示物体的长度是______ cm．
（3）画出图3斜面上正在沿斜面滚下的质量为30kg的石球的重力的示意图，作出图4中F₁、F₂ 的力臂．

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（1）在图甲中，物体A的长度______cm，弹簧测力计的计数是______N．
（2）画出图乙中F₁的力臂L₁．
（3）在图丙中，物体静止在斜面上，画出图中A对斜面的压力的示意图．

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请按要求完成下列各题．
（1）图中物体A的长度是______cm；弹簧测力计的示数为______．

（2）画出图中力F的力臂．

（3）将图中的光路图补充完整

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？

（1）如图所示，刻度尺的分度值是______，甲物体的长度是______cm，乙是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计分度值为______，此时的测力计的示数为______N．
（2）丙是某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作如图所示，其中错误的是：
①______．
②______．
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（1）如图所示，温度计的示数为　　　　　　　　 ℃。
（2）请画出图中物体A所受重力G的示意图。
（3）如图所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为　　　　　　 Ω。
（4）如图所示，弹簧测力计的示数是　　　　　　 N。
（5）请根据光的反射定律，在图中画出入射光线AO的反射光线OB。
（6）图中通电螺线管的右端是　　　　　　　极（选填“N”或“S”）。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

沈仔细同学利用三块材料相同、长度不同的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“影响斜面机械效率的因素”．实验中，他用弹簧测力计拉着材料相同、质量不同的木块沿斜面向上运动，如图所示：下表是他记录的有关实验数据．

实验次数	倾斜程度	物块重量G/N	斜面高度h/m	有用功 W_有/J	沿斜面拉力F/N	斜面长 s/m	总功 W_总/J	机械效率η
1	15°	2	0.26	0.52	0.9	1.00	0.90	58%
2	20°	2	0.26	0.52	1.1	0.72	0.84	62%
3	30°	2	0.26	0.52	1.3	0.52	0.68	77%
4	30°	4	0.26	1.04	2.6	0.52	1.35	77%
5	30°	6	0.26	1.56	3.9	0.52	2.03	77%

（1）实验过程中，应______拉动木块；
（2）由上表可知，在提升物体的重量和斜面粗糙程度相同时，斜面越长，越______（选填“省力”或“费力”）；
（3）关于斜面的机械效率：
①分析表中1、2、3次实验数据得出的结论是：______；
②分析表中3、4、5次实验数据得出的结论是：______；
（4）有用功与总功不相等的原因是：______．

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小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．

实验次数	倾斜程度	物块重量G/N	高度 h/m	有用功 W_有用/J	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	总功 W_有用/J	机械效率 η
1	较缓	1.5	0.3	0.45	0.8	1.0	0.8	56%
2	较陡	1.5	0.3	0.45	0.9	0.8	0.72	63%
3	最陡	1.5	0.3	0.45	1.0	0.6

（1）实验过程中，应拉动木块做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”）
（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______．
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______．
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______．

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小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．

实验次数	倾斜程度	物块重量G/N	高度 h/m	有用功 W_有用/J	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	总功 W_有用/J	机械效率 η
1	较缓	1.5	0.3	0.45	0.8	1.0	0.8	56%
2	较陡	1.5	0.3	0.45	0.9	0.8	0.72	63%
3	最陡	1.5	0.3	0.45	1.0	0.6

（1）实验过程中，应拉动木块做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”）
（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______．
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______．
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______．

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小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．

实验次数	倾斜程度	物块重量G/N	高度 h/m	有用功 W_有用/J	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	总功 W_有用/J	机械效率 η
1	较缓	1.5	0.3	0.45	0.8	1.0	0.8	56%
2	较陡	1.5	0.3	0.45	0.9	0.8	0.72	63%
3	最陡	1.5	0.3	0.45	1.0	0.6

（1）实验过程中，应拉动木块做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”）
（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______．
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______．
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______．

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小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．

实验次数	倾斜程度	物块重量G/N	高度 h/m	有用功 W_有用/J	沿斜面拉力 F/N	斜面长 s/m	总功 W_有用/J	机械效率 η
1	较缓	1.5	0.3	0.45	0.8	1.0	0.8	56%
2	较陡	1.5	0.3	0.45	0.9	0.8	0.72	63%
3	最陡	1.5	0.3	0.45	1.0	0.6

（1）实验过程中，应拉动木块做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”）
（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______．
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______．
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______．

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