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小明利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系。 （1）请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接起来，要求：变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小，导线不能交叉。
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片 P，电流表示数始终为 0，电压表示数约 6V， 则电路中出现的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻 R 两端的电压，测得电流、电压的值 如表。分析表中的数据可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压 U/V | 电流 I/A |
| 1 | 1.5 | 0.3 |
| R＝5Ω | 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | .4.5 | 0.9 |
（4）小明将电阻换成一个额定电压为 2.5V，阻值约为 10Ω 的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：为了使实验更准确，需要对电路连接进行改进，你的改进是＿＿＿＿＿＿，实验时调节滑动变阻器的滑片使 电压表的示数为 2.5V 时，电流表的示数如图丙所示，其读数为＿＿＿＿A，则小灯泡的额定功率是＿＿＿＿W。
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（7分）小明利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系。
（1）请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小，导线不能交叉。
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约6V，则电路中出现的故障可能是 。
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表。分析表中的数据可以得出结论： 。
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U/V | 电流I/A |
| R＝10Ω | 1 | 3.0 | 0.3 |
| 2 | 4.5 | 0.45 |
| 3 | 6.0 | 0.6 |
（4）小明将电阻换成一个额定电压为2.5V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：为了使实验更准确，需要对电路连接进行改进，你的改进是____________________，实验时调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，其读数为 A，则小灯泡的额定功率是 W。
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
(1)请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。
(2)小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是 。
(3)小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析表一中的数据可以得出结论： 。
(4)为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论。
分析过程： 。
结论：
。
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压、电阻的关系．
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（2）小明连接好电路后，探究电流与电阻的关系，实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为______ V时，记录电流表示数；
（3）小明继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______．
表一
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
| R1=6Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
表二
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
| R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
| 5 | 4.5 | 0.45 |
| 6 | 6.0 | 0.6 |
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？结论：______．
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______．
表一
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
| R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论．
分析过程：______．
结论：______．
表二
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
| R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
| 5 | 4.5 | 0.45 |
| 6 | 6.0 | 0.6 |
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______．
表一
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
| R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论．
分析过程：______．
结论：______．
表二
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
| R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
| 5 | 4.5 | 0.45 |
| 6 | 6.0 | 0.6 |
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______．
表一
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
| R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论．
分析过程：______．
结论：______．
表二
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
| R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
| 5 | 4.5 | 0.45 |
| 6 | 6.0 | 0.6 |
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______．
表一
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
| R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
| 2 | 3.0 | 0.6 |
| 3 | 4.5 | 0.9 |
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立．观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论．
分析过程：______．
结论：______．
表二
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
| R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
| 5 | 4.5 | 0.45 |
| 6 | 6.0 | 0.6 |
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来。 要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0， 电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是 。
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R，两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析表一中的数据可以得出结论：
。
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用l0Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗?请你写出分析过程和结论。
分析过程： 。
结论： 。
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小明利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系。
（1）请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小，导线不能交叉。
（_______）
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约6V，则电路中出现的故障可能是_______。
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表。分析表中的数据可以得出结论：__________。
| 定值电阻 | 实验次序 | 电压U/V | 电流I/A |
| R＝10Ω | 1 | 3.0 | 0.3 |
| 2 | 4.5 | 0.45 |
| 3 | 6.0 | 0.6 |
（4）小明将电阻换成一个额定电压为2.5V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：为了使实验更准确，需要对电路连接进行改进，你的改进是__________________，实验时调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，其读数为________ A，则小灯泡的额定功率是________W。