图为某种植物叶片生理活动的示意图,请据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,合成的物质B是 , 该过程表示的是 作用,这对维持生物圈的 平衡起重要作用。
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行 作用。
请写出它的表达式 (2分)
(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行 作用。
(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的 区吸收来的。
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(2013•东胜区校级一模)如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,合成的物质B通过 运输到其他器官.此生理过程是在细胞的 中进行.
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行 作用.
(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行 作用.
(4)植物吸收水分的主要器官是 ,主要部位是根尖的 区.吸收来的水分通过 运输到植物体的其它结构.除自身需要外,大部分水分通过 作用散失到大气中,参与生物圈的水循环.
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(2015秋•东莞市期末)如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,合成的物质B是 ,这可以用 进行检验;该过程表示的是 作用,这对维持生物圈的 平衡起重要作用.
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行 作用.请写出它的表达式 .
(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行 作用.
(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的 区吸收来的.
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图为某种植物叶片生理活动的示意图,请据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,合成的物质B是 , 该过程表示的是 作用,这对维持生物圈的 平衡起重要作用。
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行 作用。
请写出它的表达式 (2分)
(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行 作用。
(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的 区吸收来的。
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图为某种植物叶片生理活动的示意图,请据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示______,合成的物质B是______,这可以用______进行检验;该过程表示的是______作用,这对维持生物圈的______平衡起重要作用.请写出它的表达式______.
(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行______作用.请写出它的表达式______.
(3)若C表示水,此过程表示叶片正在进行______作用.
(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的______区吸收来的.
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如图为叶片结构示意图和横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,若①和②分别表示二氧化碳和氧气,则此叶片正在进行的生理作用是_______,该生命活动能合成储存能量的_______。
(2)植物吸收的水分绝大部分通过______作用散失,其失水的门户是图乙中的[ ]_______。
(3)若图甲中的气体②能使澄清的石灰水变浑浊,则该叶片正在进行的生理活动是_____,其意义是为植物体的各项生命活动提供______。
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下图为某种植物叶片生理活动的示意图和根尖结构模式图,请据图回答问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示_________,合成的物质B是_________,B可以用_________进行检验;该过程表示的是_________作用,主要在叶片中进行,因为叶肉细胞中有大量的_________(填细胞结构名称)。
(2)若C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行__________作用,并释放能量。该生理过程在光照下的叶片中_________(选填“能”或“不能”)进行。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的[ ]_________和[ ]_________使植物的根不断向地下伸长。
(4)植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的[ ]_________区吸收来的。
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图甲是植物叶片形态及生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向,图乙是叶片结构示意图,其中①、②表示结构名称,请回答下列问题:
(1)叶片的结构包括表皮、[①] ______和叶脉三部分。
(2)绿色植物利用光能以[a] ______和水为原料,进行光合作用制造有机物,释放[b] ______,在这一过程中,绿色植物吸收[a],释放[b]有助于维持生物圈中的______平衡。
(3)植物体呼吸作用的实质是分解_____,释放能量。这一生理活动主要在细胞的_____内进行。
(4)植物体从根吸收的水分,绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②] ______散失到大气 中,这一过程叫作______作用。在该过程中,水分和______通过______(填“导管”或“筛 管”)被运输到植物体的各个部分。
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