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如图所示，是测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验．
（1）完成实物电路的连接．
（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能是______．
（4）排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是多少W．
| 次数 | U/V | I/A | P/W | 亮暗 |
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较 暗 |
| 2 | 2.5 | 0.3 | | 正常发光 |
| 3 | 3 | 0.32 | 0.96 | 较亮 |
（5）测出功率后，又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，其主要原因是______．
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如图所示，是测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验．
（1）完成实物电路的连接．
（2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能是______．
（4）排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是多少W．
| 次数 | U/V | I/A | P/W | 亮暗 |
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较 暗 |
| 2 | 2.5 | 0.3 | | 正常发光 |
| 3 | 3 | 0.32 | 0.96 | 较亮 |
（5）测出功率后，又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，其主要原因是______．
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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中：
（1）完成实物图的连接．
（2）开关闭合前，将变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因是______．
（4）排除故障后，得到如下实验数据，请根据数据完成实验表格：
| 实验次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯泡电流I/A | 灯泡的功率P/W | 灯泡明暗情况 |
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 0.3 | | 正常发光 |
| 3 | 3 | 0.32 | | 较亮 |
（5）测完功率后又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”），其主要原因是______．
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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中：
（1）完成实物图的连接．
（2）开关闭合前，将变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因是______．
（4）排除故障后，得到如下实验数据，请根据数据完成实验表格：
| 实验次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯泡电流I/A | 灯泡的功率P/W | 灯泡明暗情况 |
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 0.3 | | 正常发光 |
| 3 | 3 | 0.32 | | 较亮 |
（5）测完功率后又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”），其主要原因是______．
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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中：
（1）完成实物图的连接．
（2）开关闭合前，将变阻器的阻值调到最大是为了______．
（3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因是______．
（4）排除故障后，得到如下实验数据，请根据数据完成实验表格：
| 实验次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯泡电流I/A | 灯泡的功率P/W | 灯泡明暗情况 |
| 1 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 0.3 | | 正常发光 |
| 3 | 3 | 0.32 | | 较亮 |
（5）测完功率后又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”），其主要原因是______．
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（5分）如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大．
（2）闭合开关后，灯泡发光微弱，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度不变，其原因可能是将滑动变阻器的 （填“A”、“B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）某次实验，电压表示数如图乙所示，欲使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向 （填“C”或“D”）端滑动．
（4）实验测量数据如表所示，则小灯泡的额定功率为 W．灯泡的亮度跟实际电功率的关系是 ．
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图1是测定额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实物连接图．
（1）请在方框内画出电路图．
（2）实验过程中某一时刻电压表示数如图2所示，为了测得小灯泡的额定功率，闭合开关后，应把图1中的滑动变阻器滑片P向______（填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为2.5V为止，这时电流表示数如图2所示，为______A，则此灯的额定功率______W．
（3）若电源电压为6V，滑动变阻器有甲“10Ω 1.5A”和乙“20Ω 1A”两种规格，那么实验中应选用______滑动变阻器．
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甲、乙两组同学要测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．
（1）如图是他们连接的实物电路，请在虚线框内画出对应的电路图．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______．
（3）甲乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后，灯泡均不亮．
甲组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮．你认为其电路的故障是______．
乙组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表示数为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮．你认为其电路的故障是______．
（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡的额定功率为______W．
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如图甲所示是“测定小灯泡电功率”实验的装置图，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V、阻值约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是_______________；
（2）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移；
（3）一实验小组的数据如下表所示：
老师在检查时，指出第1次实验的数据无法从实验中测得，理由是_____。该小灯泡的额定功率是____W。
（4）另一实验小组在原有器材的基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率。请你在如图丙的方框内画出该小组的实验电路图______（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）。
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如图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3V不变。
（1）请用笔划线代替导线，将图甲中的实物图连接完整；
（__________）
（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最______端（左/右）；
（3）正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡______（短路/断路）；
（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率为______W；
（5）实验过程中，当电压表示数为0.5V时，滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω。
