九年级物理选择题中等难度题
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
2018年2月起济南“一湖一环”正式运行,景观照明项目以大明湖、环城公园为核心,通过绚丽多彩的灯光勾勒出小桥、泉水、古建筑等轮廓,展现泉城独特的历史韵味和文化特色,如图所示。善于观察和思考的小亮游玩时,发现许多与物理相关的现象,以下解释正确的是( )
A.拍摄景观使用的照相机利用的是凸透镜成正立缩小的实像
B.五龙潭内花香四溢,是因为分子永不停息地做无规则运动
C.趵突泉通往大明湖的航线上的船闸,运用了连通器的原理
D.在大明湖湖面上用船桨划水时船桨可以看作一个费力杠杆
九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析
如图所示的五龙潭是济南四大泉群之一,是国家AAAAA级旅游景区。冬日的五龙潭“云雾润蒸”,水雾笼罩了整个泉池,游客们仿佛置身仙境,这些水雾的形成对应的物态变化是_____。夏日五龙潭的“清泉石上流”景点,吸引着众多市民前来亲水纳凉,但阳光下石板路热得烫脚,而深在旁边的水注里却感觉很凉爽,这主要是因为水和石板具有不同的_____。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
(6分)当前“雾霾”成为全社会关注的热点,雾霾笼罩已经严重污染了空气质量。为了缓解空气污染,我国多地市启动了“光伏工程”示范项目,在屋顶安装太阳能光伏,利用太阳能电池在太阳光照射下发电。如图所示是某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。请回答:
(1)雾是空气中的水蒸气________形成的;
(2)光伏发电系统发电时,_______能转化为_______能;
(3)按一天的有效光照时间8h计算,某中学光伏发电系统一天共发电____________ kw·h,这些发电量如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧__________________kg煤;(煤的热值q煤=3.0×107J / kg)
(4)你一定很关注“雾霾天气”的报道,请结合所了解的知识,谈谈家庭光伏发电的优点:____________________________________(谈一点即可)。
九年级物理综合题简单题查看答案及解析
当前“雾霾”成为全社会关注的热点,雾霾笼罩已经严重污染了空气质量.为了缓解空气污染,我国多地市启动了“光伏工程”示范项目,在屋顶安装太阳能光伏板,利用太阳能电池在太阳光照射下发电.如图所示是某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统.请回答:
(1)雾是空气中的水蒸气 形成的;
(2)光伏发电系统发电时, 能转化为 能;
(3)你一定很关注“雾霾天气”的报道,请结合所了解的知识,谈谈家庭光伏发电的优点: (谈一点即可).
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
当前“雾霾”成为全社会关注的热点,雾霾笼罩已经严重污染了空气质量。为了缓解空气污染,我国多地市启动了“光伏工程”示范项目,在屋顶安装太阳能光伏板,利用太阳能电池在太阳光照射下发电。如图所示是某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。请回答:
(1)雾是空气中的水蒸气________形成的;
(2)光伏发电系统发电时,________能转化为________能;
(3)按一天的有效光照时间8h计算,某中学光伏发电系统一天共发电________kW·h,这些发电量如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧_______kg煤;(煤的热值q煤=3.0×107J/kg)
(4)你一定很关注“雾霾天气”的报道,请结合所了解的知识,谈谈家庭光伏发电的优点:____________________________________(谈一点即可)。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
当前“雾霾”成为全社会关注的热点,雾霾笼罩已经严重污染了空气质量。为了缓解空气污染,我国多地市启动了“光伏工程”示范项目,在屋顶安装太阳能光伏板,利用太阳能电池在太阳光照射下发电。如图所示是某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。请回答:
(1)雾是空气中的水蒸气________形成的;
(2)光伏发电系统发电时,________能转化为________能;
(3)按一天的有效光照时间8h计算,某中学光伏发电系统一天共发电_________kw·h,这些发电量如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧________kg煤;(煤的热值q煤=3.0×107J / kg )
(4)你一定很关注“雾霾天气”的报道,请结合所了解的知识,谈谈家庭光伏发电的优点:____________________________________(谈一点即可)。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
济南市近几年非常重视初中物理和化学的实验操作考试,商河某学校赵丽同学在做完“测小灯泡的电功率”的实验后,想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A、额定电压分别是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将实物图如图乙连接完整.
(2)电路连接无误,闭合开关进行实验,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(3)赵丽注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越 .
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变 表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(5)赵丽在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是赵丽忽略了 对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法 (填“正确”或“错误”).
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