在初中阶段，我们可以用矿泉水瓶做很多实验：例如：透过装满水的矿泉水瓶看物体（物体放在距瓶适...

在初中阶段，我们可以用矿泉水瓶做很多实验：

例如：透过装满水的矿泉水瓶看物体（物体放在距瓶适当的位置），看到一个正立、放大的像，这表明装满水的矿泉水瓶相当于一个放大镜。

（1）双手挤压空矿泉水瓶，　　　　　　　　　　　　 ，这表明力的作用效果跟力的大小有关。

（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察　　　　　　　　　　 ，这表明液体的压强随深度的增加而增大。

（3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，当用力向它的侧壁吹气时它会滚动，当用相同的力向它的底部吹气时它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下　　　　　　　　 。　　　　

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如图所示，透过水瓶可以看到放大了的文字．这是因为装水的水瓶相当于　　　　 透镜，形成了文字正立、放大的　　　　 像．

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取一个装满水的圆筒形透明玻璃杯，盖上杯盖后横放在书上，透过玻璃杯可以看到放大了的“字”，看到的“字”实质上是　________　 （选填“实”或“虚”）像；是由于光的　________　 （选填“反射”或“折射”）形成的．

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小梦同学进行了如下操作。

(1)按照图甲操作，可测出本实验所用凸透镜的焦距为______cm；

(2)如图乙，为了使烛焰的像成在光屏中央，应将透镜向______（选填“上”或“下”）调，此时可在光屏上得到倒立______（选填“放大”或“缩小”）的实像。保持透镜的位置不变，将蜡烛移到20cm刻度线处，需将光屏向______（选填“左”或 “右”）移动到适当位置，才能得到清晰的实像；

(3)如图丙，装满水的圆柱形玻璃杯相当于一个凸透镜，小梦将一支铅笔放在装水的圆柱形玻璃瓶一侧，当铅笔尖到玻璃瓶一侧的距离______（选填“大于”、“等于”或“小于”）装水玻璃瓶的焦距时，透过玻璃瓶能看到铅笔尖变长，但方向没有发生改变。

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