按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。（1）现要求灯L1和灯L2...

按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A.B.C处，测出它们的电流，填入下表：

（1）通过对上面数据的分析,可以得出是:　　　　　　　　 ；

（2）测量三次的目的是：　　　 ，在实验中我们可以采用　　　　 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：　　　　 。

（4）若两只灯泡的规格相同，则通过的电流______(选填“相等”或“不相等)

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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表。

请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：

(1)拆接电路时，开关必须____。

(2)他们设计的表中存在的不足之处是____。

(3)测量三次的目的是____，在实验中我们可以采用____的方法改变电流的大小从而进行三次实验。

(4)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是____。

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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

（1）若电流表连入电路前出现如图所示的现象，接下来应该进行的操作是________ ；实验时，开关闭合后出现如图所示的实验现象，原因是________；　　

（2）表格设计存在的问题是________.所记录的数据中，明显错误的数据是________，造成错误的原因是________.

（3）在某次实验接线时，小明接好最后一根线，电流表指针就发生偏转，原因是________.　　

（4）在第三次实验中测C处电流时应注意____

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按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A.B.C处，测出它们的电流，填入下表：

（1）通过对上面数据的分析,可以得出是:________；　　

（2）测量三次的目的是：________，在实验中我们可以采用________的方法改变电流的大小从而进行三次实验；　　

（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：________。　　

（4）若两只灯泡的规格相同，则通过的电流________(选填“相等”或“不相等)

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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路 如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表:

(1)通过对上面数据的分析，可以得出的结论是:________________________________；

(2)测量三次的目的是: ________________，在实验中我们可以采用___________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。

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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路 如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表:

(1)通过对上面数据的分析，可以得出的结论是:________________________________；

(2)测量三次的目的是: ________________，在实验中我们可以采用___________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。

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