补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中运用比兴手法，托物寓意，其中“＿＿＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿”两句，借叶子枯黄表现女主人公面容憔悴与被弃的痛苦。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”两句，感叹与茫茫宇宙相比，人生是那么短促，人是那么渺小。
（3）屈原在《离骚》中表现自己坚持理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的名句是“＿＿＿＿＿＿ ＿＿，＿＿＿＿＿ ＿＿＿”。
（4）是日也，＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿ ＿＿＿。（《兰亭集序》）
高一语文名句名篇简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《诗经 氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句“ ， 。”
2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的句子“ ， 。”
3.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“ ， 。”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中毛泽东激情满怀地提到革命青年评论国家大事写出激浊扬清的文章，相关的句子是 ， 。
（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是 ， 。
（3）屈原在《离骚》中深感于人民的痛苦处境，体现其对人民深切同情的句子是“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
①《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：____ ，__。
②在《离骚》中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁，潦倒失意，孤独走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹：_____________，_______________。
③《记念刘和珍君》中描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子：___ ；____。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：“______,______”
（2）《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子：“______,______”
（3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句来批评：“______,______”
（4）《赤壁赋》中把人生与长江相对照的是，慨叹人生短暂，羡慕自然无穷的语句“______,______”
（5）王安石在《游褒禅山记》中用 “古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，______,”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》一文中，写出了群臣嫉贤妒能，肆意对屈原造谣中伤的句子是：_______，__________。
（2）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：______，_______。
（3《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神的句子是__________，_____________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的句子是： ____________ ，______________。
（2）《蜀道难》中描绘激流和瀑布在千山万壑间发出巨大声响，强调蜀道的山高路险的句子是：______________ ，______________ 。
（3）《登高》中对仗工整，用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：______________ ，______________ 。
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补写出下列句子中的空缺部分
（1）《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：____，_____ 。
（2）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：____，____ 。
（3）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的________演化而来。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：_____，____。表现女主人公早起晚睡的句子是_____________。
（2）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷 的罪名，但他坚定地表示：“___________ __________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》篇目中，诸葛亮向君主提的诸多建议中，表明要自信、说话要合乎道理的两句话是________，________。
（2）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：________，________。
（3）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的________，________演化而来。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ____________ ， ___________ 。
（2）苏轼在《赤壁赋》中写到，天地间的万物各有所属，“ ________________， _______________”，只有江上的清风，“ ________________”，可以听，可以看，可以尽情地享用。
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