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用弹簧秤测力的方法有以下几个步骤，按先后顺序排列为：________．
（A）读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线应通过指针并跟刻度面垂直；
（B）读取数据，并注意在记录的数据后面标明单位；
（C）检查弹簧秤指针是否在“0”点，若不在零点，需调节使指在零点；
（D）把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧秤下端的钩，使弹簧秤的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦；
（E）读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换弹簧秤重新测量．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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在“观察和使用弹簧测力计”的活动中．
（1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为________．
A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；
B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点；
C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测
力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；
D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；
E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程．
（2）如图所示，弹簧测力计的量程是________，分度值是________，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是________N．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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弹簧测力计的使用有以下几个步骤，按先后的顺序应排列为：______（填字母）．
A．读取数据应在弹簧稳定后进行，读数时视线应通过指针并跟刻度盘垂直；B．了解弹簧测力计的量程及分度值，使用时不能测量超过量程的力；C．检查弹簧测力计的指针是否在零刻度处，若不在，应调零；
D．把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦；E．读完数后，应取下物体，观察指针是否回到零刻度处，若不回，应检查原因或换弹簧测力计重新测量．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小明用弹簧测力计测出了砝码的重，然后对定滑轮进行了实验探究，并记录数据如表，其中空格处是他疏忽记录的，你认为没有记录的数据估计为多大？试在表格中补充完整。
8
步骤
砝码重/N
测力计读数/N
砝码上升高度/cm
手拉绳移动距离/cm
1
1
1
25
2
2
40
随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。
步骤
砝码重/N
测力计读数/N
砝码上升高度/cm
手拉绳移动距离/cm
1
4
2
20
2
1
50
九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
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在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确顺序排列______．
A、让温度计与被测水充分接触；
B、当温度计的液面不再升高时读取数据；
C、估计水的温度；
D、取适当的温度计；
E、从水中取出温度计．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计．
（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响．
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．
（4）通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）
（5）通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）
（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：
实验次数
钩码重量G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
2.7
0.2
74%
2
4
0.1
1.8
0.3
74%
3
8
0.1
3.1
0.3
86%
4
8
0.1
2.5
0.4
80%
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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小华等同学在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
（1）实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计。
（2）小华发现实验过程中边拉边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______（选填 “正确”或“不正确”），因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响。
实验次数
钩码重量
G/N
钩码上升
高度h/m
绳端拉力
F/N
绳端移动
距离s/m
机械效率
η
1
2
0.1
1.39
0.2
72%
2
2
0.1
0.90
0.3
74%
3
4
0.1
1.51
0.3
88%
4
4
0.1
1.25
★
◆
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，则表中★的值为______；◆的值为______。
（4）通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越________（选填“高”、“低”）。
（5）对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因，做出合理的解释：____________。
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在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明利用同一滑轮组先后提升不同重量的物体进行实验，如图甲和乙所示，不计空气阻力。实验测量的数据记录在表格中：
次数
物重/N
提升高度/m
拉力/N
绳端移动距离/m
机械效率η
1
3
0.1
2.0
0.3
50%
2
6
0.1
3.2
0.3
_____
(1)根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据大小为_____（用百分数表示）。
(2)分析实验数据，可初步得出的实验结论为：同一滑轮组的机械效率与_____有关。
(3)小明在实验操作过程中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，非常不方便，因为这样弹簧测力计示数不稳定，为了方便读数，小明认为可以让弹簧测力计保持静止时读数，它的这种想法显然是错误的，因为它没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响，如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
(4)如果不计绳重和摩擦，只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组，并利用图丙方案提升相同重量的物体，对比甲图和图丙所示的滑轮组的机械效率，可知
_____
（选填“大于”、“等于”或“小于”）(5)小明认为测量滑轮组机械效率时，可以不测量重物及绳子自由端移动的距离，只测出所提升的物重大小及匀速拉动绳子自由端的拉力就可以了。他的这种观点是_____（选填“正确”或“不正确”）的。
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实验一
如图甲所示，研究对象是密度大于水的合金块，实验步骤顺序如图甲所示,弹簧测力计在4个步骤中的读数分别表示为G物、F1、F2、G空桶：
(1).按甲中的顺序测出排出水的重力将_________(选填“偏大”、“偏小”、“正常”)
(2).甲中合理的实验顺序是_____________________________.
(3)当实验中的测量结果满足: G物－______= F2－_______时(用图中测力计读数表示),则该实验说明物体浸没水中时阿基米德原理成立
(4)该实验中小明用了乙的测力计,实验前有Ａ、Ｂ两合金块（A. 10cm3 、８g/cm３ B. 50cm3、８g/cm３）可用来选择来完成实验，他应选___，不能选另一块的的原因是___________________ .
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使用测力计测力的过程中，有如下的操作：
①轻轻来回拉动挂钩两次；
②把待测的力加在挂钩上；
③观察弹簧测力计的量程和分度值；
④调整测力计指针的位置；
⑤待指针稳定后读数．
以上操作，正确的顺序是（ ）
A．①②③④⑤
B．②③④①⑤
C．④①②③⑤
D．③④①②⑤九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析