读“南水北调路线示意图”，回答问题。
（1）我国水资源空间分布特点是： 。
（2）南水北调工程就是把 流域丰富的水资源，调到我国缺水严重的 、 地区。
（3）南水北调工程分为东、中、西三条调水路线，东线利用了我国著名的 _作为输水主干河道。
（4）除跨流域调水外，你认为解决我国缺水问题还有哪些措施？
八年级地理解答题中等难度题
读“南水北调路线示意图”，回答问题。
（1）我国水资源空间分布特点是： 。
（2）南水北调工程就是把 流域丰富的水资源，调到我国缺水严重的 、 地区。
（3）南水北调工程分为东、中、西三条调水路线，东线利用了我国著名的 _作为输水主干河道。
（4）除跨流域调水外，你认为解决我国缺水问题还有哪些措施？
八年级地理解答题中等难度题
读“南水北调路线示意图”，回答问题。
（1）我国水资源空间分布特点是： 。
（2）南水北调工程就是把 流域丰富的水资源，调到我国缺水严重的 、 地区。
（3）南水北调工程分为东、中、西三条调水路线，东线利用了我国著名的 _作为输水主干河道。
（4）除跨流域调水外，你认为解决我国缺水问题还有哪些措施？
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读南水北调部分路线示意图，回答下列问题．
（1）我国水资源空间分布的特点是 ．
（2）南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的 、 地区．
（3）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线从 取水，通过 输送到达 和 两省市，中线从 引水，沿线开挖渠道，经过 省和 省，最后到达 ．
（4）除跨流域调水外，你认为解决我国北方缺水问题还有哪些措施？（至少两条） ．
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阅读材料,完成下列各题。
材料一 南水北调路线示意图。
材料二 南水北调东线梯级提水示意图。
(1)我国水资源空间分布特点是___。
(2)南水北调工程就是把A____流域丰富的水资源调到缺水的____和____地区。
(3)南水北调东线工程,利用______调水,缓解了B____、C____、海河三大流域的用水紧张状况。
(4)中线工程从长江上游的____及汉江上的____水库引水,向北经郑州、D____,直达京、津两市。
(5)西线方案是把长江____游的水资源调到河流C,补充______的水资源。
(6)东线工程在____省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是____。
(7)根据学过的知识和示意图,分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件:①____; ②_______。
不利条件:①____; ②____________。
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阅读材料,完成下列各题。
材料一 南水北调路线示意图。
材料二 南水北调东线梯级提水示意图。
(1)我国水资源空间分布特点是___。
(2)南水北调工程就是把A____流域丰富的水资源调到缺水的____和____地区。
(3)南水北调东线工程,利用______调水,缓解了B____、C____、海河三大流域的用水紧张状况。
(4)中线工程从长江上游的____及汉江上的____水库引水,向北经郑州、D____,直达京、津两市。
(5)西线方案是把长江____游的水资源调到河流C,补充______的水资源。
(6)东线工程在____省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是____。
(7)根据学过的知识和示意图,分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件:①____; ②_______。
不利条件:①____; ②____________。
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读下列材料，回答问题。
材料一 南水北调路线示意图
材料二 南水北调东线逐级提水示意图
（1）我国水资源空间分布特点是______________。
（2）南水北调工程就是把A_______水系丰富的水资源调到缺水的_______和_______地区。
（3）南水北调东线方案，利用______调水，缓解了B___、C____、海河三大流域的用水紧张状况。
（4）中线方案从长江上游的______及汉江上的_____水库，向北经郑州、D______，直达京津两市。
（5）西线方案是把长江________游的水资源调到河流C解决________地区缺水问题。
（6）东线工程在______省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是__________________。
（7）根据学过的知识和示意图，分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件：①________________________， ②________________________。
不利条件：①__________________________， ②_______________________________。
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读下列材料，回答问题。
材料一 南水北调路线示意图
材料二 南水北调东线逐级提水示意图
（1）我国水资源空间分布特点是______________。
（2）南水北调工程就是把A_______水系丰富的水资源调到缺水的_______和_______地区。
（3）南水北调东线方案，利用______调水，缓解了B___、C____、海河三大流域的用水紧张状况。
（4）中线方案从长江上游的______及汉江上的_____水库，向北经郑州、D______，直达京津两市。
（5）西线方案是把长江________游的水资源调到河流C解决________地区缺水问题。
（6）东线工程在______省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是__________________。
（7）根据学过的知识和示意图，分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件：①_______________________________， ②_______________________________。
不利条件：①_______________________________， ②_______________________________。
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读下列材料，回答问题。
材料一 南水北调路线示意图
材料二 南水北调东线逐级提水示意图
（1）我国水资源空间分布特点是______________。
（2）南水北调工程就是把A_______水系丰富的水资源调到缺水的_______和_______地区。
（3）南水北调东线方案，利用______调水，缓解了B___、C____、海河三大流域的用水紧张状况。
（4）中线方案从长江上游的______及汉江上的_____水库，向北经郑州、D______，直达京津两市。
（5）西线方案是把长江________游的水资源调到河流C解决________地区缺水问题。
（6）东线工程在______省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是__________________。
（7）根据学过的知识和示意图，分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件：①________________________， ②________________________。
不利条件：①__________________________， ②_______________________________。
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读下列材料，回答问题。
材料一 南水北调路线示意图
材料二 南水北调东线逐级提水示意图
（1）我国水资源空间分布特点是___________。
（2）南水北调工程就是把A____水系丰富的水资源调到缺水的____和____地区。
（3）南水北调东线方案，利用___调水，缓解了B___、C___、海河三大流域的用水紧张状况。
（4）中线方案从长江上游的____及汉江上的_____水库，向北经郑州、D______，直达京津两市。
（5）西线方案是把长江_____游的水资源调到河流C解决________地区缺水问题。
（6）东线工程在____省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是_______。
（7）根据学过的知识和示意图，分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件：①_____， ②_____。 不利条件：①_______， ②_______。
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读“南水北调部分路线示意图”，回答下列问题。
（1）我国水资源空间分布的特点是____________________。
（2）南水北调工程就是把________________水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的_____________地区。
（3）南水北调工程分东．中．西三条调水路线，东线利用了我国著名的___________作为输水主干河道。
（4）除跨流域调水外，你认为解决我国北方地区缺水问题还有哪些措施?_____________。
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读南水北调部分路线示意图，回答下列问题。
（1）我国水资源空间分布的特点是________，针对这一特点，解决的办法是________________________。
（2）南水北调工程就是把_________流域丰富的水资源，调到我国缺水严重的_________、_________地区。
（3）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线利用了我国著名的_________作为输水主干河道。
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