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下面所做的验证性实验中，不正确的是（）

A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F₁，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F₂，发现F₁＜F₂，则说明滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B．如图乙所示，把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入液体当中，发现橡皮膜所在位置越深，橡皮膜向里凹陷越深，说明液体压强随深度的增加而增大
C．如图丙所示，把点燃的棉花放如瓶内，再在瓶子口上放一个鸡蛋，发现鸡蛋掉进了瓶子，证明了大气压的存在
D．分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同钩码，发现所挂钩码越多，弹簧伸长越长，说明质量与重力成正比

九年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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试题解析

相关试题

下面所做的验证性实验中，不正确的是（）

A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F₁，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F₂，发现F₁＜F₂，则说明滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B．如图乙所示，把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入液体当中，发现橡皮膜所在位置越深，橡皮膜向里凹陷越深，说明液体压强随深度的增加而增大
C．如图丙所示，把点燃的棉花放如瓶内，再在瓶子口上放一个鸡蛋，发现鸡蛋掉进了瓶子，证明了大气压的存在
D．分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同钩码，发现所挂钩码越多，弹簧伸长越长，说明质量与重力成正比
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下面所做的验证性实验中，不正确的是（）

A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F₁，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F₂，发现F₁＜F₂，则说明滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B．如图乙所示，把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入液体当中，发现橡皮膜所在位置越深，橡皮膜向里凹陷越深，说明液体压强随深度的增加而增大
C．如图丙所示，把点燃的棉花放如瓶内，再在瓶子口上放一个鸡蛋，发现鸡蛋掉进了瓶子，证明了大气压的存在
D．分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同钩码，发现所挂钩码越多，弹簧伸长越长，说明质量与重力成正比
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下面所做的验证性实验中，不正确的是（）
A．用弹簧测力计拉着正放在水平桌面上小车沿水平方向做匀速直线运动所用的力为F₁，再把小车翻放在水平桌面上，重复上述实验所用的力为F₂，发现F₁＜F₂，这说明相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B．把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入液体当中，发现橡皮膜所在位置越深，橡皮膜向上凹陷的越厉害，说明液体压强随深度的增加而增大
C．分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同的钩码，发现所挂的钩码越多，弹簧伸长越长，说明质量与重力成正比
D．把点燃的棉花放在广口瓶内，然后迅速把一个比瓶口稍大的鸡蛋放在瓶口上，发现鸡蛋掉入瓶中，证明了大气压的存在
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以下所做的几个验证性小实验，其中不正确的是（）
A．从空中自由下落的石块会竖直落回地面，说明重力的方向总是竖直向下的
B．用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车作匀速直线运动，读出示数分别为F₁和F₂，且F₁＜F₂，说明在相同条件下，滑动摩擦小于滚动摩擦
C．将两只皮碗压紧后，发现很难分开，说明大气压强是存在的
D．用鸡蛋碰石头，结果鸡蛋碎了，说明物体间力的作用是相互的
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小雨做了如下几个验证性实验，正确的是（）
A．滚摆在从高处下降的过程中，发现越滚越快，说明滚摆的动能转化为重力势能
B．用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车作匀速直线运动，读出示数分别为F₁和F₂，比较发现F₁＜F₂，说明在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦
C．先用弹簧测力计测量钩码的重力G，再用弹簧测力计测量使用定滑轮拉起重物的力F（不计绳重和摩擦），发现F=G，由此说明使用定滑轮不省力
D．在探究液体压强规律时，将探头放的越深，发现U型管两面的高度差越大，说明液体压强与深度有关
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如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和在并排放在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法正确的是（　　）
A. 甲实验可得出木块受到的摩擦力为1N
B. 乙实验可得出木块受到的摩擦力为3N
C. 这组实验可得出滚动代替滑动能减小摩擦力的结论
D. 这组实验可得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论

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如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法不正确的是（）

A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N
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如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法不正确的是（）

A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N
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如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法不正确的是（）

A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N
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如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法不正确的是（）

A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N
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