（1）请读出图1中刻度尺所测的长度是________cm．（2）图2中温度计所测量的温度是...

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如图所示是人们在实验室常用的三种测量仪器，请你读出它们的示数．

（1）图甲为用刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为_____cm．

（2）图乙中温度计所示温度是_____℃．

（3）图丙秒表的读数为_____ s．

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（1）请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：甲中木块的长度是　　 cm；乙中物体的重力为　　 ；丙中温度计的示数为　 ℃．

（2）小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度

他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向　　 调节（选填：“左”或“右”）才能使天平平衡．由图乙、丙可知，矿石的质量为　 g，矿石的密度为　　 kg/m3．

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小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．（4分）

（1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因（写出一条即可）：___________________________________。

（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针。实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察_______________分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了________作用．

（3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题．

问题：_______________________________________________________。

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