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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含________条食物链．
（2）在该生态系统中属于第二营养级的生物有________．
（3）该生态系统中能量流动的起点是从水稻固定太阳能开始．一般情况下，沿着食物链向后传递，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是________．
（4）与该生态系统相比，森林生态系统的________能力很大，主要原因是森林生态系统的生物种类繁多，食物链和食物网复杂．
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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含______条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是______．
（2）家畜在该生态系统中属于第______营养级．
（3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于______．
（4）该生态系统中能量流动的起点从______开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是______．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以______．
（5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统______．
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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含__________条食物链。
（2）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于_____________。
（3）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是__________。
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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含________条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是________．
（2）在食物链“水稻→昆虫→蛙→蛇”中，蛙属于________消费者．
（3）该生态系统中能量流动的起点从________开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是________．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以________．
（4）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统________．
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（8分）下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含________条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是________。
（2）家畜在该生态系统中属于第________营养级。
（3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于________。
（4）该生态系统中能量流动的起点从________开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是________。若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以________
________。
（5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统________。
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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答下列问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含 条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是 ．
（2）在该生物系统的组成成分中，食用菌属于 ．
（3）该生态系统中能量流动的起点从 开始
（4）与该生态系统相比森林生态系统的自我调节能力很大，主要原因是森林生态系统 ．
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下图是某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含______条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是__________________________ 。
（2）该生态系统中能量流动的起点从______开始。一般情况下，沿着食物链方向，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是_______的。若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，是从能量流动角度分析其原因：该举措可以__________________。
（3）习主席提出“绿水青山就是金山银山”。随着人们对环境污染的重视，越来越多的农民朋友减少了秸秆的燃烧，变废为宝，例如图中饲养家畜、培养食用菌、生产沼气，更多的加强了对秸秆中__________的利用。而图中食用菌与生产沼气的微生物在结构上的主要区别是_____________________ 。
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下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
(1)在此生态系统的食物网中，共有________条食物链.沿着食物链进行着________循环和能量 流动，能量流动具有________的特点，在此生态系统中最长一条食物链是________________
(2>该生态系统具有稳定的能量来源，归根到底这些能量都是来自________.
(3)秸秆会被甲烷杆菌分解制造沼气，还可以用来培养食用菌.生态系统中属于________者，对促进生态系统的据此可以据推测，食用菌在________具有重要意义.
(4)若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量．说明蛇在该生态系统中起着维持________ 的作用.
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下列甲图为某农田生态系统的示意图，乙图为植物细胞结构示意图，据图回答下列问题：（“【 】”内填数字，“ ”上填文字）
（1）甲图的农田生态系统的食物网中共包含 条食物链。在该生态系统的组成中食用菌属于 。
（2）甲图中的水稻细胞利用太阳能的部位是位于乙图中的【 】 。
（3）甲图中的蛙属于 动物，其发育过程属于 发育。
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下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中，观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图，请认真分析下图并回答下列有关问题：
（1）该小组的全体同学一臻认为，图中的水稻能利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，
所以它是生态系统中的______．
（2）若你是该小组成员，请你数一数，在该食物网中共有______条食物链．
（3）在小组讨论中，小明发言说，在整个食物网中，猫头鹰占有两个营养级，小汪说小明的答案错了，请你帮小明纠正一下，你认为猫头鹰应该占有______个营养级．
（4）小涛是个善于观察和喜欢动脑筋的孩子，因家住农村，因此常常利用课余时间到野外观察农作物的生长和一些小动物的活动情况．在这次小组讨论时，他告诉大家说，在春季，农民是通过播种育秧的方式种植水稻，所以水稻的生殖类型属于
______生殖．
（5）在小组讨论中，大家一致认为，该食物网中属于不完全变态发育的生物是______．
（6）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中______的体内有害物质含量最高．
