为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别用相同实验器材完成了...

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为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别用相同实验器材完成了如下实验：①将橡皮筋左端固定于P点．②先用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋右端拉至某一位置并做好标记，再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置，如图（a）、（b）所示．③改变两测力计拉力方向的夹角β重复上述实验过程．他们测得的数据分别记录在表一、二中．
表一：甲同学

实验序号	测力计示数 F₁（牛）	测力计示数 F₂（牛）	F₁、F₂夹角 β（度）	测力计示数 F（牛）
1	1.0	2.0		3.0
2	1.0	2.0	30	2.9
3	1.0	2.0	60	2.6
4	1.0	2.0	90	2.2
5	1.0	2.0	180	1.0

表二：乙同学

实验序号	测力计示数 F₁（牛）	测力计示数 F₂（牛）	F₁、F₂夹角 β（度）	测力计示数 F（牛）
6	5.0	2.0		7.0
7	5.0	2.0	30	6.8
8	5.0	2.0	60	6.2
9	5.0	2.0	90	5.4
10	5.0	2.0	180	3.0

①实验中，分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是______．
②分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
③分析比较实验序号______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用点相同的两个力，当它们的夹角和其中一个力的大小不变时，合力随另一个力的增大而增大．
④甲同学分析表一实验数据后，提出猜想：作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力．乙同学觉得该猜想是错误的，若要证明乙同学的观点，你认为还应研究F₁、F₂满足______关系时，两个力的合力大小．

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为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别用相同实验器材完成了如下实验：①将橡皮筋左端固定于P点。②先用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋右端拉至某一位置并做好标记，再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置，如图14（a）、（b）所示。
③改变两测力计拉力方向的夹角β重复上述实验过程。他们测得的数据分别记录在表一、二中。
① 实验中，分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是________。
②分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________。
③分析比较实验序号________中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用点相同的两个力，当它们的夹角和其中一个力的大小不变时，合力随另一个力的增大而增大。
④甲同学分析表一实验数据后，提出猜想：作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力。乙同学觉得该猜想是错误的，若要证明乙同学的观点，你认为还应研究F₁、F₂满足关系时，两个力的合力大小。

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表一：甲同学

实验序号	测力计示数 F₁（牛）	测力计示数 F₂（牛）	F₁、F₂夹角 β（度）	测力计示数 F（牛）
1	1.0	2.0		3.0
2	1.0	2.0	30	2.9
3	1.0	2.0	60	2.6
4	1.0	2.0	90	2.2
5	1.0	2.0	180	1.0

表二：乙同学

实验序号	测力计示数 F₁（牛）	测力计示数 F₂（牛）	F₁、F₂夹角 β（度）	测力计示数 F（牛）
6	5.0	2.0		7.0
7	5.0	2.0	30	6.8
8	5.0	2.0	60	6.2
9	5.0	2.0	90	5.4
10	5.0	2.0	180	3.0

①实验中，分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是______．
②分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
③分析比较实验序号______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用点相同的两个力，当它们的夹角和其中一个力的大小不变时，合力随另一个力的增大而增大．
④甲同学分析表一实验数据后，提出猜想：作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力．乙同学觉得该猜想是错误的，若要证明乙同学的观点，你认为还应研究F₁、F₂满足______关系时，两个力的合力大小．

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为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图（a）所示，然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图（b）、（c）所示．
（1）在图（a）中，弹簧测力计的最小分度值为______牛，指针所指的示数为______牛．
（2）实验中，小王同学每次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是______．
（3）由实验可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于______．

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为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图（a）所示，然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图（b）、（c）所示．

①实验中，小亮同学每次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是________．
②观察比较图（a）和（b）[或图（a）和（c）]可归纳出的初步结论是：________．
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为了“探究液体内部的压强与哪些因素有关”，某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验．研究过程如图所示．请仔细观察图中的操作和橡皮薄膜的变化情况，然后归纳得出初步结论．（已知ρ_水＞ρ_酒精）
①比较图（a）和（b）可知：________；
②比较图（b）和（c）可知：________．

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王强和李敏两位同学用如图所示的装置做“研究浸没在液体中的物体上、下表面受到液体压强的大小与哪些因素有关”的实验．他们将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起，作为研究的物体，金属盒的橡皮膜分别朝向外，作为物体的上、下表面，两金属盒分别用橡皮管连在完全相同的甲、乙U形管上，如图（a）所示．将物体先后浸没在A，B，C三种液体中（A＜B＜C），观察U形管中的液面高度差，如图（b）所示．记录的数据如下表所示．

液体	液体A			液体B			液体C
实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
上表面到液面的距离h（米）	0.02	0.04	0.06	0.02	0.04	0.06	0.02	0.04	0.06
甲U形管液面的高度差（格）	1	2	3	2	4	6	3	6	9
乙U形管液面的高度差（格）	2	3	4	4	6	8	6	9	12

（1）分析比较实验序号1、2与3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）王强同学分析比较了实验序号 1、4 与7（或 2、5 与 8 或 3、6 与 9）等数据中上表面到液面的距离h和甲U形管液面的高度差的关系及相关条件，得出的初步结论是：当深度相同时，液体的密度不同，物体上表面受到液体的压强不同．李敏同学分析比较了实验序号3与4（或 5 与 7）等数据中乙U形管液面的高度差的数据及相关条件，得出的初步结论是：物体下表面受到液体的压强与液体的密度无关．你认为王强的分析______，李敏的分析______（均选填“合理且结论完整”、“合理但结论不完整”或“错误”）
（3）请进一步综合分析表中第四和第五行的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号 1、2 与 3（或 4、5 与 6 或 7、8 与 9）中数据及相关条件，得出的初步结论是：______．
（b）分析比较实验序号______中数据及相关条件，得出的初步结论是：______．

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在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
同学们有如下猜想：A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关．
为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀．
请你选择适当的器材，完成下列探究过程：

所选器材

探究步骤

分析论证若______，则______

若______，则______

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为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验．实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图（a）的现象．接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论．

①比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：________．
②比较图（b）与（c）与（d）三图可得：________．
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为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验．实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图（a）的现象．接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论．

①比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：________．
②比较图（b）与（c）与（d）三图可得：________．
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为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验．实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图（a）的现象．接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论．

①比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：________．
②比较图（b）与（c）与（d）三图可得：________．
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所选器材
探究步骤
分析论证	若______，则______
分析论证	若______，则______