读热力环流的等压面分布示意图，回答下列各题。1.图中，a、b、c、d四点，气压值最高的是A...

读热力环流的等压面分布示意图，回答下列各题。

1.图中，a、b、c、d四点，气压值最高的是（　　 ）

A. d　　 B. c

C. b　　 D. a

2.bd地气温差异的主要原因是（  　　 ）

A. 获得的太阳辐射不同　　 B. 获得的地面辐射不同

C. 水汽杂质含量不同　　 D. 二氧化碳含量不同

3.形成风的直接原因是（　　 ）

A. 水平气压梯度力　　 B. 地转偏向力　　 C. 地表摩擦力　　 D. 地球引力

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读“某地热力环流示意图（a、b表示等压面）”，回答下面小题。

1.图中四点气压最高的是（　　 ）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

2.关于该热力环流的说法正确的是（　　 ）

A. 引起该环流形成的原因是地面冷热不均

B. 热力环流是大气运动最复杂的形式

C. 近地面风由③地吹向②地

D. ③地多晴朗天气

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读北半球某地高空等压面分布图，回答下列各题

1.下列四幅热力环流示意图，与上图所示气压分布状态相符的是（ ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

2.关于图中的叙述正确的是（ ）

A. 图中四点的气压：①＜②＜③＜④　　 B. 甲地为城市，乙地为郊区

C. 甲地昼夜温差较大　　 D. 甲地为海洋，乙地为陆地

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读北半球某地高空等压面分布图，回答下列各题

1.下列四幅热力环流示意图，与上图所示气压分布状态相符的是（ ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

2.关于图中的叙述正确的是（ ）

A. 图中四点的气压：①＜②＜③＜④　　 B. 甲地为城市，乙地为郊区

C. 甲地昼夜温差较大　　 D. 甲地为海洋，乙地为陆地

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读“某区域等高面与等压面关系示意图”回答下下列问题。

（1）图中①至⑤点，气压最高的是_____，气压最低的是______。

（2）在图中用“→”画出热力环流________。

（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是____，此时某同学面朝大海，则其为____而立(迎风或者背风)。

（4）如果A. B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将____(增强、减弱)。

（5）在图示环流状况下，A. B两地日温差更大的是___地，原因是：______。

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读“某区域等高面与等压面关系示意图”回答下下列问题。

（1）图中①至⑤点，气压最高的是_____，气压最低的是______。

（2）在图中用“→”画出热力环流________。

（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是____，此时某同学面朝大海，则其为____而立(迎风或者背风)。

（4）如果A. B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将____(增强、减弱)。

（5）在图示环流状况下，A. B两地日温差更大的是___地，原因是：______。

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阅读材料，回答下列问题。

下图“某区域等高面与等压面关系示意图”，

回答下列问题。

（1）图中①至⑤点，气压最高的是_________，气压最低的是_________

（2）若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是_______；若图示环流为南半球中纬环流，则A地气压带为_______，其成原因是______（热力或动力）原因；

（3）若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是____。若仅考虑热力环流，城市比乡村更多________(晴天或雨天)。

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读某等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。（10分）

（1）图中①至⑤点中，气压最高的是　　　　　 。

（2）A、B两地中，气压较高的是　　　　　 ，气温较高的是　　　　　　 。

（3）用箭头画出图中热力环流。

（4）若A、B两地位于北半球，则两地之间吹　　　　　　 风。

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读某等高面与等压面关系示意图，回答下列问题。（10分）

（1）图中①至⑤点中，气压最高的是　　 　　　 　　 。

（2）A、B两地中，气压较高的是　　 　　　 　　 ，气温较高的是　　 　　　 　　 。

（3）用箭头画出图中热力环流。

（4）若A、B两地位于北半球，则两地之间吹　　 　　　 　　 风。

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读“某区域等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。

(1)图中①至⑤点，气压最高的是________，气压最低的是________。

(2)在图中用“→”画出热力环流。________

(3)若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是_______，当地吹______风。

(4)如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将________(增强、减弱)。

(5)如果该地位于北半球，A地位于B地的正东方，则A、B两地之间的风向为________。

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