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两年的地理学习，你体会的“对终身发展有用的地理”是（ ）
A．记住了很多国家的首都
B．知道了石油资源的分布
C．能用地理的眼光分析问题
D．会背诵七大洲和四大洋的名称
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了解国家
日本、俄罗斯都是我们邻近的国家。读图回答下列问题。
（1）写出字母表示的地理事物
首都：A B
（2）对比是学习地理的有效方法之一，请据图及所学分析两国在工业发展中的差异。（提示：从资源、工业分布的特点等方面）
（3）俄罗斯交通运输发达，请据图说出俄罗斯铁路交通分布的特点，并分析西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因。
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关于俄罗斯地理概况的叙述，正确的是
A. 是一个传统的亚洲国家 B. 首都莫斯科位于欧洲部分
C. 重视轻工业和加工工业的发展 D. 矿产资源贫乏
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关于俄罗斯地理概况的叙述，正确的是
A、是一个传统的亚洲国家 B、首都莫斯科位于欧洲部分
C、重视轻工业和加工工业的发展 D、矿产资源贫乏
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读中东地区图，回答下列各题：
（1）请你用一句话简要概括中东地理位置的重要性 。
（2）中东地区石油资源丰富，主要分布在 及其沿岸国家，主要的石油生产国包括C 、D 等。
（3）图中数字①代表的是 海峡，该海峡是本地区石油外运的唯一海上通道，被西方人称为“海上生命线”。
（4）图中同时跨亚欧两洲的国家是 。（填字母和国家名称）
（5）本地区石油运往西欧国家，走最近的海上路线，所需经过的运河是 。
（6）在中东地区，被伊斯兰教、基督教、犹太教奉为圣地的宗教圣城是 。
（7）中东地区战争频繁，堪称现代世界的“火药桶”，除本地区重要的地理位置和丰富的石油资源外，你认为还有哪些原因？（写两条，每条1分）
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通过地理学习，很多同学具备了运用地图认识、了解国家的能力．读下面四幅地图，回答下列小题．
1.四幅图中，完全反映自然地理事物分布状况的是（ ）
A．澳大利亚矿产分布图 B．日本本州岛工业区分布图
C．巴西人口分布图 D．美国本土铁路交通图
2.澳大利亚有很多美称，根据图中信息可以把它称为（ ）
A．骑在羊背上的国家 B．坐在矿车上的国家
C．世界活化石博物馆 D．地广人稀的国家
3.美国的四个城市中，沟通南北，连接东西的重要交通枢纽是（ ）
A．辛辛那提 B．波士顿 C．迈阿密 D．芝加哥
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我们就要结束初中地理的学习，地理学科是一门有用的，身为一名江津人，请根据你所学的地理知识为江津以后的工农业发展分别提一条有用的建议。
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读美国简图和美国农业带分布图，回答下列问题。
（1）写出图中数字所代表的地理事物名称：
海域：③
邻国：⑤
河流：⑩
城市：⑪ ，该城市是美国的首都；⑯ ，这里是美国的石油化工和航空航天工业中心；
（2）在农业带分布图中，①代表的是 ，③代表的是 。
（3）下面关于美国的说法，正确的是（ ）
A 美国地跨两个大洲，分别是北美洲和南美洲
B 美国的原住居民是印第安人，在美国的人种构成中，比重最大的是白种人
C 美国的领土大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带
D 美国本土东北部的大西洋沿岸和五大湖地区，是美国的新兴工业区，本地区对美国经济的发展起到了很大的促进作用
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导致中东地区不安定的因素很多，下列哪个因素不是其主要原因( )
A．争夺石油和水资源 B．存在文化差异
C．两洋三洲五海”重要的地理位置 D．以畜牧业为主的农业
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中东主要的产油国家从出口石油中赚了很多的钱，成为富裕国家。石油就其本质而言是
A. 矿产类的自然资源，不用经过漫长的地质时期
B. 可再生资源，只要加以保护，可不断再生
C. 取之不尽、用之不竭的自然资源
D. 非可再生资源，用一点就少一点
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