构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系（部分反应物和生成物以及反应条件被省略）。已知
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是初中化学中常见的物质，其中为黑色单质，为红色金属，、为氧化物，是白色不溶于水的物质。
请根据图示回答：
（1）的化学式为__________，固态的名称为__________。
（2）
的化学方程式__________。
（3）
的化学方程式__________。
九年级化学推断题中等难度题
构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系（部分反应物和生成物以及反应条件被省略）。已知、、、、、是初中化学中常见的物质，其中为黑色单质，为红色金属，、为氧化物，是白色不溶于水的物质。
请根据图示回答：
（1）的化学式为__________，固态的名称为__________。
（2）的化学方程式__________。
（3）的化学方程式__________。
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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（4分）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白。
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（4分）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白。
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构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中①和②。
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构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，下列是物质构成的知识网络图，请填写空白处
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构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为 类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
。
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构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析如右图酸的化学性质知识网络，完成下列问题：
（1）图中的X填写____________（填物质的类别）；
（2）若酸为稀硫酸，金属氧化物为氧化铁，请你写出反应③的化学方程式______________________；
（3）若酸为盐酸，金属为铜，反应②_________（填“能”或“不能”）进行，理由是___________。
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