果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g...

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示．下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：

（1）控制显性性状的基因用________表示，果蝇翅型的显性性状为________．
（2）甲组中，后代长翅的基因组成为________；丙组中，亲代长翅的基因组成为________．
（3）丙组中，产生残翅后代的机会为________．

九年级生物填空题中等难度题

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(6分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用A、a表示。下图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：
(1)果蝇翅型的显性性状为________，是根据______组翅型的遗传过程判断出来的。
(2)甲组中，后代长翅的基因组成为___　　　　　　　　 _；丙组中，亲代长翅的基因组成为______。
(3)甲组中，产生残翅后代的机会为_　　 __；丙组中，产生残翅后代的机会为_　　　 _。

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示．下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：

（1）控制显性性状的基因用________表示，果蝇翅型的显性性状为________．
（2）甲组中，后代长翅的基因组成为________；丙组中，亲代长翅的基因组成为________．
（3）丙组中，产生残翅后代的机会为________．
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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示．下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：

（1）控制显性性状的基因用________表示，果蝇翅型的显性性状为________．
（2）甲组中，后代长翅的基因组成为________；丙组中，亲代长翅的基因组成为________．
（3）丙组中，产生残翅后代的机会为________．
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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示．下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：

（1）控制显性性状的基因用________表示，果蝇翅型的显性性状为________．
（2）甲组中，后代长翅的基因组成为________；丙组中，亲代长翅的基因组成为________．
（3）丙组中，产生残翅后代的机会为________．
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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用A、a表示。下图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：
(1)果蝇翅型的显性性状为________，是根据______组翅型的遗传过程判断出来的。
(2)甲组中，后代长翅的基因组成为___　　　　　　　　 _；丙组中，亲代长翅的基因组成为______。
(3)甲组中，产生残翅后代的机会为_　　 __；丙组中，产生残翅后代的机会为_　　　 _。

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（2012济南，6）(8分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题:
（1）控制显性性状的基因用________表示；控制隐性性状的基因用________表示。（2）果蝇翅型的显性性状为________是根据________组翅型的遗传过程判断出来的。
（3)甲组中，后代长翅的基因组成为________;丙组中，亲代长翅的基因组成为________。
(4)甲组中，产生残翅后代的机会为________；丙组中，产生残翅后代的机会为________

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅形有长翅和残翅两种，控制这一性状的基因用B、b表示，如图为雌雄果蝇的三组交配方式及产生的后代情况，请据图回答以下问题：

（1）果蝇翅形的显性性状为________．
（2）A组后代长翅的基因组成为________．
（3）C组后代残翅所占子代中的比例为________．
（4）果蝇体细胞中含有8条染色体，它的性别决定方式与人类类似，请选择雄性果蝇体细胞的染色体组成是________．
A.6+XX B.6+XY C.8+XX D.8+XY．
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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这相对性状的基因用D、d表示。下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果，请据表回答。

组别	亲代的性状表现	子代生活环境、性状表现及数目
温度（℃）	长翅	残翅
一	长翅×长翅	25	76	25
二	长翅×残翅	25	52	49
三	长翅×残翅	25	101	0

（1）果蝇的翅型可以遗传给子代。像这样，生物体可以遗传的特征叫做_____。

（2）根据第一组的杂交实验结果，可推断长翅为_____（填“显性”或“隐性”）性状。从理论推知，与第二组亲代长翅基因组成相同的果蝇在第一组子代中出现的可能性。

（3）第三组亲代的基因组成为_____。

（4）雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY，则产生精子的类型有_____种。

（5）将长翅果蝇幼虫置于35℃环境中培养，6小时后，全部变为残翅果蝇。这种基因没有改变，由环境引起的变异属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G，g表示。表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

实验组别

一

二

三

亲代的性状表现

长翅×残翅

长翅×长翅

长翅×长翅

子代性状表现及数目

长翅

52

101

76

残翅

49

0

25

（1）根据如表第________组数据推断，果蝇翅型的显性性状为________。
（2）第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为_______；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①______（写现象及结论），②______（写现象及结论）。
（3）在一个风大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；可见，生物通过______和自然选择，不断进化。

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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
（1）根据上表第___组数据推断，果蝇翅型的显性性状为______________。
（2）第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为_____；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：
①_______________________（写现象及结论），
②_______________________________（写现象及结论）。
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于______变异；可见，生物通过_______和自然选择，不断进化。

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实验组别	一	二	三
亲代的性状表现	长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
残翅	49	0	25