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小红和小刚去海边拾到一块漂亮的小石块，小红说：“我们测一下这块石头的密度好么？”小刚说：“可以，但我们要用不同的方法测定．”
（1）小红选了弹簧测力计、烧杯、水、细线，她做了如下的实验：
①如图1她首先测在空气中石块的重力，请你读出弹簧测力计的示数F₁=______N．
②她又将石块浸没在装水的烧杯中，测出了弹簧测力计的示数F₂=______N．
③请你计算出石块的密度=______．
（2）小刚选了天平、烧杯、水、细线做了如下的实验：

①他用天平称出石块的质量=______g．
②他用天平称出烧杯和水的质量=______g．
③他用细线将石块绑好悬吊在水中，天平失去平衡．他增加砝码，天平重新平衡，读出第二次天平的质量=______g．
④请你帮他算出石块的密度=______．

九年级物理解答题中等难度题

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小红和小刚去海边拾到一块漂亮的小石块，小红说：“我们测一下这块石头的密度好么？”小刚说：“可以，但我们要用不同的方法测定．”
（1）小红选了弹簧测力计、烧杯、水、细线，她做了如下的实验：
①如图1她首先测在空气中石块的重力，请你读出弹簧测力计的示数F₁=______N．
②她又将石块浸没在装水的烧杯中，测出了弹簧测力计的示数F₂=______N．
③请你计算出石块的密度=______．
（2）小刚选了天平、烧杯、水、细线做了如下的实验：

①他用天平称出石块的质量=______g．
②他用天平称出烧杯和水的质量=______g．
③他用细线将石块绑好悬吊在水中，天平失去平衡．他增加砝码，天平重新平衡，读出第二次天平的质量=______g．
④请你帮他算出石块的密度=______．

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小红和小刚去海边拾到一块漂亮的小石块，小红说：“我们测一下这块石头的密度好么？”小刚说：“可以，但我们要用不同的方法测定．”
（1）小红选了弹簧测力计、烧杯、水、细线，她做了如下的实验：
①如图1她首先测在空气中石块的重力，请你读出弹簧测力计的示数F₁=______N．
②她又将石块浸没在装水的烧杯中，测出了弹簧测力计的示数F₂=______N．
③请你计算出石块的密度=______．
（2）小刚选了天平、烧杯、水、细线做了如下的实验：

①他用天平称出石块的质量=______g．
②他用天平称出烧杯和水的质量=______g．
③他用细线将石块绑好悬吊在水中，天平失去平衡．他增加砝码，天平重新平衡，读出第二次天平的质量=______g．
④请你帮他算出石块的密度=______．

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小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整：
（1）用调节好的天平测出小石块的质量m₁；
（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m₂；
（3）________，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m₃；
（4）已知水的密度为ρ_水，利用上述测出的物理量和已知量计算小石块密度ρ_石的表达式：ρ_石=________．
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小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整：
（1）用调节好的天平测出小石块的质量m₁；
（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m₂；
（3）________，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m₃；
（4）已知水的密度为ρ_水，利用上述测出的物理量和已知量计算小石块密度ρ_石的表达式：ρ_石=________．
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小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整：
（1）用调节好的天平测出小石块的质量m₁；
（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m₂；
（3）______，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m₃；
（4）已知水的密度为ρ_水，利用上述测出的物理量和已知量计算小石块密度ρ_石的表达式：ρ_石=______．
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小红在海边拾到一块漂亮的小石头，她想测出小石块的密度，小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整：
（1）用调节好的天平测出小石块的质量m₁；
（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m₂；
（3）________，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m₃；
（4）已知水的密度为ρ_水，利用上述测出的物理量和已知量计算小石块密度ρ_石的表达式：ρ_石=________．
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小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整。
(1)用调节好的天平称出小石块的质量 m1；
(2)在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量 m2；
(3)______，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为 m3；
(4)已知水的密度为 ρ 水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度 ρ石的表达式为：ρ 石=______。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
五一节期间，小华同学去弶港游玩，在海边捡到一块漂亮的鹅卵石，回到家后，她想测一下这块鹅卵石的密度。
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为____N。
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为______cm3。
(3)算出鹅卵石的密度为____g/cm3。（g取10N/kg）

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小红暑假去海边度假，捡到了一块漂亮的鹅卵石，她用天平和量筒测量鹅卵石的密度。如图甲所示，小红在调天平横梁平衡过程中的错误操作是__________。小红改正错误后，用调节好的天平测出鹅卵石的质量为_______（如图乙所示）。如图丙和丁所示测出鹅卵石的体积，则鹅卵石的密度为_________kg/m3。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小林在实验室测量一块石头的密度．测石块的质量时，小敏的操作过程如下：
①先把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的________处，并调节________使天平横梁平衡．
②小林用手掂了一下石头，估计跟一个鸡蛋的质量差不多，她将石头放在天平的左盘，然后用________在右盘先加入50g的砝码，观察到指针明显向左偏，接着她继续向右盘添加小砝码直到加完盒中所有的小砝码，最后还将游码移到了标尺的最右端，指针仍指向分度盘的左边．出现这种现象的原因是小林操作中违反了________的原则．
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