生物圈的绿色植物，大约有 多万种。分成 、 、 和种子植物。

生物圈的绿色植物，大约有　　　　 多万种。分成　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　 和种子植物。

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根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，将生物圈中已知的绿色植物可以分成四大类群：　　　　 、　　　　 、　　　　 和种子植物．

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某生物兴趣小组设计了如下实验以探究“温度对种子萌发的影响”：

（实验步骤）

步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同．

步骤2：将A植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B植物种子平均分成B1、B2、B3三组．六组种子分别按如下条件播撒在6个花盆中：

步骤3：4天后，观察并统计各组种子的发芽率．

请回答：

（1）表格中的①应填________．

（2）实验后发现，A植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种了大多数萌发，该实验现象说明________．

（3）A2组种子萌发时所需的有机物来自种子的结构—________．

（4）B植物种了三组均未萌发，原因可能有（至少写出两点）：

______________________________________________________________________________________________

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种子植物被分成裸子植物和被子植物的依据是（　 ）

A．种子外有无种皮包被 　　 B．种子外有无果皮包被

C．能否产生种子 　　　　　　 D．种子的形态大小

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根据种子外面有无果皮包被，把种子植物分成_____植物和_____植物两大类。种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的_____、一定的_____和充足的空气。

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我们的生活离不开绿色植物。根据它们的形态结构特征，可以将他们分成不同的类群。请你根据下面的植物分类图，完成下列问题。

（1）依据有无种子将绿色植物分成A和K两大类，其中K类植物是_____。图中所示的植物类群中，A类植物不能产生种子，它们都是通过产生_____繁殖后代。A类植物依据器官分化情况分成B、C、D三类，其中结构最复杂的D类植物是_____。C、D两类植物大多生活在潮湿的陆地，但D类植物的植株比C类植物要高大得多，这是因为D类植物有_____的分化，并且在这些器官内_____（选填：“有”或“无”）输导组织。

（2）将K类植物分成图中两类的依据①是_____。油松和银杏都属于M类植物，这类植物是_____。请你再说出这类植物中的一种：_____。

（3）依据种子中子叶的数目可进一步将N类植物分成S和T两类植物。例如，菜豆和花生的种子都有物_____片子叶，都属于T类植物，那么玉米属于_____类植（选填：S、T）。

（4）我们常说的绿色开花植物指的是图中的_____类植物（选填：K、N、M、T），这类植物的种类很多，例如我们生活中常见的_____。

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地球上现存的植物已知的大约有50余万种，除了最常见的种子植物以外，还有许多不开花的植物，这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。

（1）大都生活在水中，没有根、茎、叶分化的植物类群是_________植物；植株矮小，根非常简单，称为假根，茎和叶中没有输导组织的植物类群是_________植物；蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织。这三大类群植物的生殖特点是不产生种子，进行_________生殖。

（2）种子植物分为____________和__________，其中前者又称为绿色开花植物。种子植物具有了根、茎、叶的分化，能产生_____________，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。

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生物圈中的绿色植物可分成四大类群：藻类植物、　　　　　　　　 、蕨类植物、　　　　　　　　 。

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生物圈中的绿色植物可以分成四大类群：、、和 植物。

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