小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴~(4)题。(4分)
(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 ( )
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方 ( )
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是指 ( )
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用( )方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法 C、特殊定位法 D、指向标定位法
九年级地理选择题中等难度题
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此完成下面小题。
1.从图上可以看出最高的山顶海拔高度是( )
A. 1200米以上1500米以下 B. 1200米 C. 900米以上1200米以下 D. 900米
2.老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方( )
A. 丙地 B. 戊地 C. 己地 D. 丁地
3.老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊、己五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中甲、丙、丁、戊、己五个部位依次是( )
A. 山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B. 山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖
C. 山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴~(4)题。(4分)
(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 ( )
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方 ( )
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是指 ( )
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用( )方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法 C、特殊定位法 D、指向标定位法
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挑战自我:
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 (_____)
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方(_____)
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是指 (_____)
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用(________)方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法
C、特殊定位法 D、指向标定位法
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挑战自我:
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 (_____)
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方(_____)
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是指 (_____)
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用(________)方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法
C、特殊定位法 D、指向标定位法
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
挑战自我:
小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 (_____)
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方(_____)
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是指 (_____)
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用(________)方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法
C、特殊定位法 D、指向标定位法
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小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(下图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴~(5)题。(12分)
(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出鞍部是()
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方 ( )
A、 B地 B、E地 C、C地 D、D地
(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中D地是指 ( )
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用( )方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法
C、特殊定位法 D、指向标定位法
(5)图中坡度较缓的是 (填字母),选择上山最省力的地点是 (填字母)。
九年级地理综合题困难题查看答案及解析
读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
1.老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中( )
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是( )
A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米
3.老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指( )
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
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读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
1.老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中( )
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是( )
A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米
3.老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指( )
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此回答下面小题。
1.老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中( )
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是( )
A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米
3.老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指( )
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
初一3 班准备组织一次登山活动,为了安全,老师拿出一张该山的等高线图(下图)说:“这就是我们要登的山,它比较高,大家要注意……”。根据材料完成下列各题:
1.老师强调图中有陡崖,很危险,请你判断是哪个地方( )
A.E地 B.D地
C.B地 D.A地
2.图中A、B、C、D、E分别表示山地不同部位,可能有河流流经的是( )
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
3.A山顶的海拔高度最可能是( )
A.600米 B.480米
C.320米 D.380米
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