九年级物理填空题中等难度题
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如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。
(1)实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是 。
(2)蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律。接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是 、 的实像,这是因为光在折射时光路是 。
(3)实验中,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,若在光屏上还能够得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)凸透镜。
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如图所示,小君在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。
(1)实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____。
(2)蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)应用了这个成像规律。接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是_____、_____的实像。
(3)实验中,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,若要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动。
(4)小君记录实验数据时可以不戴眼镜,而看黑板时却必须戴眼镜,如图所示的四幅图中,正确表示小君的眼睛成像情况的是_____图,其矫正方法正确的是_____图。
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某小组同学利用光具座进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在 。
(2)已知所用的凸透镜的焦距f = 15cm,如图所示,要使蜡烛在光屏上成清晰的像,在蜡烛、凸透镜和光屏三者中,只移动其中一个的位置,其余两个不动,可行的措施是: 。
(3)如果把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将蜡烛移至10cm刻度线处,移动光屏,当光屏上呈现烛焰清晰的像时,该像是倒立、 的实像;当烛焰放在距凸透镜12cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏, (选填“能”或“不能”)在光屏上得到像。
(4)实验中,燃烧的蜡烛逐渐变短,光屏上的像会逐渐向 (填“上”或“下”)移动,为了使像成在光屏的中心,可将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整。
(5)分析实验数据可知,当物体通过凸透镜成实像时,物距增大,像距 。
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(4分)在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距为15cm。将蜡烛,凸透镜,光屏依
次放在光具座上,点燃蜡烛,并将它们的中心调节到同一高度。
(1)如图所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,光屏上________(选填“能”或“不能”)呈现一个清晰的像;若在光屏一侧用眼睛透过凸透镜观察,会看到一个烛焰_________立的像。
(2)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、________的实像。日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是____________。
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小明用如图所示的实验装置探究“凸透镜成像规律”,已知凸透镜焦距f = 10cm。
(1) 将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在_______________。
(2) 将蜡烛移至光具座的“10 cm”刻度处,调节光屏,光屏上能看到清晰________(选填“放大”“缩小”或“等大”) 的烛焰像,________机就是根据这个原理制成的。
(3)若保持蜡烛、凸透镜的位置不变,将一个近视镜片紧贴在凸透镜左侧,这时需要将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动才可能在光屏上承接到清晰的烛焰像。
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(6分)在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在 。
(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像。
(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。
(4)若保持蜡烛的位置不动,把凸透镜从距离蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm,可以从 (填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到蜡烛正立、 的虚像, 就是利用了这一成像规律。
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