书面表达David参加了一个社区的交友活动，请根据下表所提示的内容，介绍他的新朋友Tom。...

书面表达

David参加了一个社区的交友活动，请根据下表所提示的内容，介绍他的新朋友Tom。

要求:1. 词数80左右。短文开头部分己为你写好，不计入总词数;

2. 条理清楚，语意连贯;紧扣主题，适当发挥;书写规范，标点正确;

3. 短文中不要出现具体的学校姓名和人名。

Tom is my new friend.

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书面表达

假如你是Li Ming，学校英语俱乐部将要举行文明交友活动。请你根据下面表格提示，以 “ My best friend” 为题，写一篇英语短文把你最好的朋友介绍给大家。

要求：包含以上信息要点，条理清楚，语句通顺，60~80词。注意不要写出真实的人名和地名。

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书面表达

随着“健康中国”活动不断地深入, 徐州市许多中小学也开展了“健康校园” 的建设, 努力让每一个孩子健康生活。假如Jim是你们学校健康俱乐部的一员, 也是你的好朋友, 请你根据提示介绍一下他的健康生活吧!

具体内容如下:

注意: 1. 词数60左右（短文的开头和结尾已给出, 不计入总词数）, 可适当发挥。

2. 不得透露学校、姓名等任何个人信息, 否则不予评分。

I have a friend. He is Jim. He is a member of Health Club. He has a healthy life.

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I hope everyone can have a healthy life like Jim's.

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书面表达

假设你是Millie，你想介绍你的好朋友Lucy给你的网友Wendy，请根据以下提示，给你网友发一封电邮。要点如下：

1. Lucy 12岁，留着黑色长发，戴眼镜；

2. 学习努力, 擅长英语, 常常在英语方面帮助你。

3. 也喜欢阅读，每周去两次图书馆。

4. 她是你最好的朋友之一，她希望成为个舞蹈家。

5. 我们都很喜欢她，因为……

要求：

1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；

2.第5点须用1—2句话作适当发挥；

3.词数70个左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。

Dear Wendy,

I’m very glad to tell you about my good friend Lucy. ________________________________

Best wishes,

Millie

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书面表达。

这周末，一些志愿者将来你们社区开展一些活动。请你根据提示给居民们写一张告示，介绍活动的内容。词数60左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

要点：1．他们会许多技能，将帮我们解决各种问题；

2．他们中的一些人是画家，将为我们画画；一些人擅长电脑，将告诉我们怎样处理一些简单的电脑问题；一些人是医生，如果我们感觉不舒服，可以从他们那里得到帮助；

3．他们都很乐意给我们出主意。

Notice

Some volunteers will come to our neighbourhood this weekend.___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sunshine Community Centre

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书面表达

这周末，一些大学生将来到阳光社区中心进行服务活动。请你根据提示给居民写一张告示，介绍服务活动内容。词数70词左右。开头已给出，不计入总词数。要点如下：

1．他们将分享他们的一技之长。将帮我们解决各种问题。

2．他们中一些擅长电脑，如果你的电脑有故障，可请他们检测；

3.一些是医生，如果我们感觉不舒服，可以从他们那得到帮助。

4. 他们都很乐意给我们出好主意。

Notice

Dear all,

Some college students will come to our community centre this weekend.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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____________________________________________________________

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Sunshine Community Centre

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书面表达 (5%)

请根据下列内容，用英语写一篇短文，介绍一下你的朋友。

1. Daniel是我最好的朋友之一。他待人友善，擅长运动。

2. 在学校，他学习努力，常常做运动；放学后，他有时听听音乐。音乐和运动都让他感觉很棒。

3. 他最喜欢的运动是篮球，是校篮球队的成员。

4. 他想要未来（in the future）成为一名国家队(the national team)的队员,我希望他能…。

注意：

1．内容须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2．第4要点的内容须用1至2句话展开合理想象，作适当发挥；

3．词数60个左右。

Daniel is one of________________________________________________________

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书面表达

最近，你们学校英语社开展一项“介绍新朋友”的征文活动。以下是有关你的新朋友李玲玲的一些信息,请根据表格中内容提示写一篇英语短文。

要求：

1、表格提示内容必须全部用上，可适当发挥。

2、50词左右（开头已给出，不计入总词数）。

Li Lingling is my new friend.

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书面表达。

假如你是莉莉，请根据下面的提示，向你的英国朋友（Tom）介绍一下你的新学校及其周边的环境。

提示：

1. 新学校位于中心街；

2. 新学校很大有三栋楼。一个美丽的花园，一个大操场。

3. 新学校左边是一个公共汽车站，右边是一个邮局，对面是一个超市，后面是一个小公园，附近还有银行和图书馆。

要求：

1. 语句通顺，语意连贯；

2. 介绍要包括所有的提示信息；

3. 不少于60个词，开头已给出，不计入总词数。

Hi, Tom! Let me tell you about my new school.

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书面表达（15分）

这个学期(this term)你班来了个新同学，名叫Tom，来自美国。昨天是他的生日，他邀请了你和其他几个好朋友参加他的生日聚会。请根据表格内容写一篇短文，介绍一下你的新同学以及昨天的生日聚会情况。

要求：1. 70词左右，可适当发挥。2. 内容包含表中所有信息。　 3. 语句通顺、连贯。

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