在做“测量小灯泡额定电压下的电阻”实验中小明用额定电压是2.5V的小灯泡做了如下实验：（1...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在“测量小灯泡电阻”的实验中，丽丽准备了如下器材：两节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡若干，两个滑动变阻器“10Ω，1A”、 “20Ω，2A”，开关，导线若干。

（1）请你根据图甲，将图乙中的电路进行修改。（要求：只改动一根导线，滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮，且导线不交叉）；

（____________）

（2）闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流指针几乎未偏转，电压表有示数，同故障原因可能是_____；

A.小灯泡短路　　　　　　　　 B.滑动变阻器短路　　　　　　　 C.小灯泡断路　　　　　　　 D.滑动变阻器断路

（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据如表一所示，其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_____A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_____（选填“”或“”）；

表一

（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_____（选填“合理”或“不合理”）的；

（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的、、的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_____。

表二

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如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池。

（1）实验原理_____；

（2）正确连接电路并测量，得到如下数据：

在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：_____；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝_____W；

（3）下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格。

A．小灯泡灯丝断了

B．滑动变阻器断路

C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路

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如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为 2.5V，电源为两节新干电池。

（1）实验原理：________；

（2）正确连接电路并测量，得到如下数据：

在第 1 组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：________________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额=________W；

（3） 下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因， 从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格__________。

A. 小灯泡灯丝断了

B. 滑动变阻器断路

C. 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路

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在测量小灯泡电功率的实验中，电源由两节新干池组成，小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20 Ω　 1A”字样，如图甲是小聪同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大：连线不得交叉__________。

（2）实验中，小聪同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_____________________________

（3）小聪同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为________ V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向__________（选填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5 V。

（4）小聪同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W。还可以知道灯丝的电阻是变化的，这是因为灯丝的电阻随_______的变化而变化，这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_________（选填“容易”或“不容易”）烧断。

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实验：测量小灯泡的电功率

【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω 2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．

【实验原理】

【实验步骤】

（1）连接电路时，开关要　　　　 ；如阁甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为　　　　 ；

（2）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：

（3）排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向　　　　 （选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为　　　　 V．此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　　　　 W．

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实验：测量小灯泡的电功率

【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω 2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．

【实验原理】　　　　　　

【实验步骤】

（1）连接电路时，开关要　　 ；如图甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为　　　　　　　　

（2）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：

（3）排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数加图17乙所示；若要测量小灯抱的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向　　　 （选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为　　 V，此时电流表的示数如图17丙所示，则小灯泡的额定功率是　　　 W．

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实验探究：测量小灯泡的电功率　

（实验器材）额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω　 2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．

（实验步骤）

（1）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向____（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察_____，直到电压表的示数为______．　

（2）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图丙所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为________ W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而________（选填“增大”、“不变”或“减小”）．　　

（3）闭合开关后，若出现图表中所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因．　

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“测量小灯泡电功率”的实验中，电源为两节新干电池，电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值20Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片向B滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉) ________.

(2)实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指出了同学们操作时的错误是__，同时提醒同学们注意观察此时电表的示数，发现电流表无示数，电压表__________(选填“有示数”， “ 无示数”).

(3)断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验.移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为___A,小灯泡的额定功率是___W, 小灯泡正常发光的电阻是__Ω.

(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电压表，通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率．图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是____．

A．两种方案都能
B．两种方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能

(5)小华还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω, 8Ω, 6Ω和4Ω的定值电阻，其余连接均不改变.在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能够顺利得到4组I 、R数据，完成实验，该电压U0的取位大小应满足:___________ ；完成实验后，小华分析数据得到：在电压一定的情况下，___________的结论．

(6)完成实验后，小华想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除．若滑动变阻器的最大阻值用R0表示，你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验：(几次实验后，电池电压稍有下降)

实验步骤：A．_______________________________________；

B．_______________________________________；表达式：_______________(用所测物理量符号表示)．

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池。

（1）请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小。

（_________）

（2）在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：

①_____；

②_____。

（3）改正不当操作后，连续4次测量，测得的数据和观察到的现象如下表所示，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为_____A；小灯泡的额定功率是_____W。

（4）通过实验发现，小灯泡两端的_____越大电功率越大，灯泡越_____。

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