电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流的方法相同的是
A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
D.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系
九年级物理选择题简单题
电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是:
A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
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电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法属于“转换法”的是
A. 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B. 人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C. 研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D. 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
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电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中是用了“转换法”来研究的实例是( )
A.通过测200张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.通过研究红墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.研究电阻串联的规律时,两个5Ω的电阻串联起来可以用一个10Ω的电阻替代
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电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流的方法相同的是
A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
D.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系
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