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（1）小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长l=5cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．
请你分析表中数据并填空：实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长（l-l0）/cm 5.0 1 0.1 5.5 0.5 2 0.2 6.0 1.0 3 0.3 6.5 1.5 4 0.4 7.0 2.0 5 0.5 7.5 2.5
F2：Fl=2：1，（l2-l）：（l1-l）=2：1；
F3：Fl=3：1，（l3-l）：（l1-l）=3：1；
F4：Fl=4：1，（l4-l）：（l1-l）=______；
F4：F2=______，（l4-l）：（l2-l）=2：1；
F5：F4=5：4，（l5-l）：（l4-l）=______．
由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比______（选填“等于”或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比．
（2）小刚在假期一次野外学习考察中，在湖边发现了一小块矿石，他身边带有以下器材：刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果，请你帮助他利用身边的器材设计实验，测量小矿石的质量．写出实验步骤，并用字母表示测量出的物理量．
实验步骤：______．
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=______．
（3）他想测量小矿石的密度，请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验，并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量．
实验步骤：______．
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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（1）小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长l=5cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．
请你分析表中数据并填空：实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长（l-l0）/cm 5.0 1 0.1 5.5 0.5 2 0.2 6.0 1.0 3 0.3 6.5 1.5 4 0.4 7.0 2.0 5 0.5 7.5 2.5
F2：Fl=2：1，（l2-l）：（l1-l）=2：1；
F3：Fl=3：1，（l3-l）：（l1-l）=3：1；
F4：Fl=4：1，（l4-l）：（l1-l）=______；
F4：F2=______，（l4-l）：（l2-l）=2：1；
F5：F4=5：4，（l5-l）：（l4-l）=______．
由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比______（选填“等于”或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比．
（2）小刚在假期一次野外学习考察中，在湖边发现了一小块矿石，他身边带有以下器材：刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果，请你帮助他利用身边的器材设计实验，测量小矿石的质量．写出实验步骤，并用字母表示测量出的物理量．
实验步骤：______．
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=______．
（3）他想测量小矿石的密度，请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验，并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量．
实验步骤：______．
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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（1）小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长l=5cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．
请你分析表中数据并填空：实验次数 拉力F/N 橡皮筋长度l/cm 橡皮筋伸长（l-l0）/cm 5.0 1 0.1 5.5 0.5 2 0.2 6.0 1.0 3 0.3 6.5 1.5 4 0.4 7.0 2.0 5 0.5 7.5 2.5
F2：Fl=2：1，（l2-l）：（l1-l）=2：1；
F3：Fl=3：1，（l3-l）：（l1-l）=3：1；
F4：Fl=4：1，（l4-l）：（l1-l）=______；
F4：F2=______，（l4-l）：（l2-l）=2：1；
F5：F4=5：4，（l5-l）：（l4-l）=______．
由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比______（选填“等于”或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比．
（2）小刚在假期一次野外学习考察中，在湖边发现了一小块矿石，他身边带有以下器材：刻度尺、橡皮筋、细线、饮水杯、标有20g的一块糖果，请你帮助他利用身边的器材设计实验，测量小矿石的质量．写出实验步骤，并用字母表示测量出的物理量．
实验步骤：______．
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的质量m=______．
（3）他想测量小矿石的密度，请你帮助他利用身边的器材进一步设计实验，并用字母表示出实验步骤中要测量出的物理量．
实验步骤：______．
用已知量和测量出的物理量表示出小矿石的密度ρ=______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见框图）．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的总长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L．=______cm；1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
②请将表格中第3行的数据补充完整；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对______（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见框图）．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的总长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L．=______cm；1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
②请将表格中第3行的数据补充完整；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对______（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如图所示．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验数据记录如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm．1 拉力（钩码总重）F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0.6 1.2 2.4 3.0
②请将表格中第3行的数据补充完整．______cm
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证______的猜想是正确的，你的主要判断依据是______．
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如图所示．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验数据记录如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm．1 拉力（钩码总重）F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0.6 1.2 2.4 3.0
②请将表格中第3行的数据补充完整．______cm
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证______的猜想是正确的，你的主要判断依据是______．
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如图所示．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验数据记录如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm．1 拉力（钩码总重）F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0.6 1.2 2.4 3.0
②请将表格中第3行的数据补充完整．______cm
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证______的猜想是正确的，你的主要判断依据是______．
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小刚自制了一个弹簧测力计，他测得弹簧原长是2cm，当受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当再次受力后弹簧的长度变为3cm,这此时受到得拉力大约为 ( )
A.70N B.30N C.20N D.10N
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晓明在学习了弹簧测力计的使用后，想自制一个弹簧测力计，他找来了最大称量为10N的弹簧在不挂钩码时，弹簧长度是2厘米（如图甲）．
（1）晓明首先为了探究弹簧的伸长量与所受拉力的具体关系，通过实验收集部分数据如图乙所示．
①请你为他设计一个容易发现规律的实验记录表格，并填写实验数据．________
②通过实验数据分析，得出的结论是： ________ ．
（2）晓明利用如图所示的刻度尺制作弹簧测力计的刻度盘，则他所制作的测力计的最小分度值为________ N．
（3）请你写出在“探究摩擦力与哪些因素有关”和“测量滑轮组机械效率”两个实验中正确使用弹簧测力计的相同点有哪些？________ ．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析