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体育课上小明和小李在玩篮球休息时他们讨论了一些关于打篮球时的物理问题，他们的讨论中说法不正确的是（ ）
A．投篮时，篮球离开手后继续向上运动，是因为篮球具有惯性
B．篮球从篮筐中下落时，速度逐渐加快，是因为重力的作用
C．静止在地面上的篮球，他所受的重力与篮球对地面的压力平衡
D．篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状态九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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小森和小阳玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球的一些问题，下列说法不正确的是（ ）
A．投篮时，篮球离开手后继续向上运动，是因为篮球具有惯性
B．篮球从篮筐中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能
C．篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状态
D．静止在水平地面上的篮球，它所受的重力与篮球对地面的压力平衡九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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小阳与同学玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球的一些问题，下列说法正确的是（ ）
A．投篮时，篮球离开手后能继续向上运动，是因为人对篮球做了功
B．篮球上升到最高点时，此时篮球受力平衡
C．篮球撞在篮板上被弹回的过程中，弹性势能转化为动能
D．落到地面的篮球会跳起，而且越跳越低，此过程中机械能是守恒的九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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小森和小阳玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球的一些问题，下列说法正确的一组是（ ）
①投篮时，篮球离开手后继续向上运动，因为篮球具有惯性
②篮球从篮筐中下落，其重力势能主要转化为动能
③拍篮球时手感到疼，说明力的作用是相互的
④静止在水平地面上的篮球，它所受的重力与篮球对地面的压力平衡。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是
A. 篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动
B. 踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦力的作用
C. 多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的
D. 射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行
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篮球是同学们爱好的体育运动之一，如图所示是某学生站在罚球线处投篮时的场景，以下说法正确的是（ ）
A.篮球飞向篮板时，篮板相对于篮球是运动的
B.篮球离开手后，继续运动是因为篮球受到惯性的作用
C.将篮球举在头顶不动时，人对篮球做了功
D.该学生站在地面上不动时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力
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体育课上同学们分别在打篮球和排球，小明发现球落地后都会反弹，但反弹的高度不同．自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢？大家对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想一：球反弹的高度与球的种类有关．
猜想二：球反弹的高度与下落的高度有关．球反弹的高度可能与其它因素有关，请你再提出一个自己的猜想，猜想三：______．
请你设计实验来验证猜想二，写出主要实验步骤和记录实验数据的表格．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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体育课上同学们分别在打篮球和排球，小明发现球落地后都会反弹，但反弹的高度不同．自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢？大家对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想一：球反弹的高度与球的种类有关．
猜想二：球反弹的高度与下落的高度有关．球反弹的高度可能与其它因素有关，请你再提出一个自己的猜想，猜想三：______．
请你设计实验来验证猜想二，写出主要实验步骤和记录实验数据的表格．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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强健的体魄有助于我们抵抗病毒的侵扰。下列关于体育运动的说法中，不正确的是（ ）
A.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与杆对他的拉力是一对平衡力
B.打乒乓球时，打出的弧圈球，是因为乒乓球上、下表面空气流速不同导致的
C.投篮球时，篮球划过的轨迹是一条弧线，说明力可以改变物体的运动状态
D.踢出去的足球能够继续向前滚动，是由于受到惯性的作用
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下列关于一些体育项目的说法中，正确的是（ ）
A. “引体向上”：在身体下降时，重力没有做功
B. “篮球运球”：拍球的力可以改变球的运动方向
C. “50米短跑”：速度越大的同学，越过终点时，惯性越大
D. “排球垫球”：手对球的力与球对手的力是一对平衡力
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