| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
九年级物理解答题中等难度题
小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．
（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是 ；此时弹簧测力计的示数为 N．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的 ，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中．
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
（4）分析图象可得结论： ．
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将 ．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
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如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：
①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G．
②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．
（1）此实验是根据____________________原理测出滑动摩擦力大小的．
（2）根据表中数据在坐标纸上做出F﹣G的图象．
（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是______．
（4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？ ________________________．
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（8分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行.小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下：
①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 滑块和橡皮泥的总重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 弹簧测力计示数F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
（1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN= N ，滑块受到的滑动摩擦力Ff = N．
（2）根据表中数据在坐标纸上做出 F-G 图象．
（3）由F-G 图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是 .
（4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响
？________．
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某同学用如图所示装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关：
(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做_____直线运动。实验时，该同学记录的部分数据如表所示；
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)分析序号_____三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；分析序号1、4、5三组数据可以得出的结论是：当压力相同时，_____越大，滑动摩擦力就越大。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
已知“滑动摩擦力大小和压力大小，接触面的粗糙程度有关”该同学想进一步探究摩擦力跟这两个因素的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个，长木板，带挂钩的木块一个，弹簣测力计一个，质量相等的砝码2个。
(1)为测出滑动摩擦力大小，每次实验中均用弹簣测力计沿水平方向___拉动木块A，在前三次实验中，弹簧测力计的示数分别为F1<F2<F3，据此信息可得出的结论是：_______
(2)该同学继续探究摩擦力大小压力大小的关系，请你帮他设计好表格(表格中涉及的物理量用字母表示)__________。
(3)通过实验，某同学进一步得出粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大的结论，进一步分析丁图可知：若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力____(变大/变小/不变)，木块A上面的砝码____(受/不受)摩瘵力
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 木块个数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧测力计示数/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
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