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应用知识,解决问题

(一)预习思考

材料一 2016年山东省出现问题疫苗事件,问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场,而一般疫苗是必须贮存在2℃﹣8℃的恒温环境里面,不论是高温还是冷冻,甚至长时间的光照,都有可能影响疫苗的效力,甚至导致疫苗失活、无效.接种未经2℃﹣8℃存储冷链运输的疫苗,首要风险是无效免疫.本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗,生物制品共25种.

材料二 新华社北京2016年2月9日电,国家卫生计生委9日通报,我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例,带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒病最主要的传播途径,亦可通过母婴传播,包括宫内感染和分娩时感染.

(二)设问解疑

(1)问:疫苗是一种生物制品,它是用什么东西来制成的呢?

答:疫苗通常是用失活的或减毒的     制成的生物制品.

(2)问:正常情况下,接种疫苗后,人体将会产生抵抗相应传染病的能力.从免疫的角度看,疫苗相当于什么?

答:从免疫的角度看,接种的疫苗相当于    

(3)问:给婴幼儿接种各种疫苗目的是什么?

答:目的是     ,这就能较好的预防相应的传染病.

A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、加强营养

(4)问:专家指出,目前尚没有针对寨卡病毒病的疫苗,因此应对寨卡病毒最好的办法是预防,消灭蚊子,清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染,这属于预防传染病的什么措施?

答:属于    

(三)简洁转新

(5)为提高青少年的健康水平,在日常生活我们应当怎么做、(请说出一项措施).    

九年级生物综合题困难题

少年,再来一题如何?
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