阅读下面一段文字,并按要求回答问题。(4分)
林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑斓的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。来到这里,你烦燥的心情能够很快安定下来。欣赏这大自然的美景,你能领悟什么叫博大。
1.给文段中加点汉字注音。
翠柏 唱和
2.找出文段中的两个错别字并改正。
改为 改为
九年级语文其他题简单题
阅读下面一段文字,并按要求回答问题。(4分)
林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑斓的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。来到这里,你烦燥的心情能够很快安定下来。欣赏这大自然的美景,你能领悟什么叫博大。
1.给文段中加点汉字注音。
翠柏 唱和
2.找出文段中的两个错别字并改正。
改为 改为
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。
九年级语文书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,按要求回答问题。
一段文字印刷在纸上或许是冰冷的,可当它经朗读者 (栩栩如生、声情并茂)地朗诵,真zhì的感情足以撩动听众的心弦。让我们一同聆听那些漂逸或深沉的文字,穿越情感的波斓,抵达宁静和悠远,感悟生命的真谛。
①请根据拼音写汉字并给加点的字注音。
zhì( ) 弦( )
②请找出并改正文段中的两个错别字。
③请结合语境,从文段括号内选择恰当的成语填写在横线上。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)
是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花,犹如忍俊不禁的笑容。在这夜里,她洋溢着青春的活力,弥漫着阵阵的芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾!
1.请写出“绽”和“迸”的读音: (2分)
2.文中有两个错别字,请找出并改正:错字: 、 改为: 、
(3.“弥”字按部首检字法,应查“弓”部( )画。 (1分)
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面这段文字,按要求回答问题。(3分)
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。(A)它绽放在春节缤纷的花炮中,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,________,传扬在诗词浪漫的意境里……
传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。(B)保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
1.仿照(A)处画曲线的句子,选择一种传统文化形式(如锣鼓、风筝、书法等),为横线处补写句子。(写在下面的横线上)(2分)
2.文段中(B)处画横线的句子有语病,请将修改后的语句写在下面的横线上。(1分)
原句:保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
改句:________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面文字,回答问题。
我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷(jùn) 、巴金的自然真挚、茅盾的醇( )厚质朴、冰心的婉约清秀,也喜欢林语堂的幽默隽( )永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识(ruì) 智。品读经典散文,虽然有展卷而至的惊喜愉悦,但是也有掩卷长思时许多意想不到的收获。
(1)根据拼音写汉字。
冷(jùn)__________ (ruì)________智
(2)给下列加点的字注音。
醇(_________)厚质朴 幽默隽(________)永
(3)文中划线的句子有语病,请给出修改意见。_________________
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读议论文,回答下面问题
说经典
梁衡
①什么是经典?常念为经,常数为典。经典就是经得起重复。常被人想起,不会忘记。
②经典的书,人们一遍遍地读,一代代地读。不但文字的经典这样,就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典,好让自己被历史记住,实现永恒。但这永恒之梦,总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。修炼不够,太轻太薄,不耐用甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作,无心插柳柳成阴,一不经意间成了经典。当然,经典也有呕心沥血、积久而成的。像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》,一画就是八年。不管是妙手偶成还是苦修所得,总之,它达到了那个水平,它如铜镜愈磨愈亮,要是一只纸糊灯笼呢?用三五次就破了。
③经典所以经得起重复,原因有三:一是达到了空前的高度;二是有绝后的效果;三是上升到了理性,有长远的指导意义。经典不怕后人重复,但重复前人却造不成经典。
④文化的发展总是一层一层,积累而成。在这个积累过程中要有个性,能占一席之地必得有新的创造。唐诗、宋词、元曲,书法的欧、颜、柳、赵,王羲之的行书、宋徽宗的瘦金书都是中国文学艺术史上的经典。因为在这之前没有过,实现了“空前”,有里程碑的效果。它们是永远的参照点。
⑤经典又是绝后的,你可以重复它、超越它,但不能复制它。后人时时的想起、品位、研究经典的目的是为了吸收借鉴它,以便去创造自己新的经典。就像爱因斯坦超越牛顿,爱因斯坦和牛顿都不失为经典。齐白石谈到别人学他的画说:“学我者生,像我者死。”因为每一个经典都有它那个时代、环境及创造者的个性烙印。你只能创造你自己的高峰。唯其这种“绝后”性,才使它高标青史,成为永远的经典。我们对经典的重复不只是表面的阅读,更是一次新的挖掘。
⑥经典所以总能让人重复、不忘、总要提起,是因为它对后人有启示和指导价值。凡经典都超出了当时实践的范围而有了理性的意义,有哲理的内涵,唯理性才可以指导以后的实践。只有理性的东西才经得起一遍一遍地挖掘、印证,而它又总能在新的条件下释放出新的能量。如天然放射性铀矿一样,有释放不完的能量。范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”司马迁说:“人总有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这都是永远的经典,早超出了当时的具体所指而有了哲理的永恒。就是达芬奇的《蒙娜丽莎》的微笑,小提琴曲《梁祝》中爱的旋律,还有毕加索油画中的哲理,张旭狂草中的张力也都远远超出自身的艺术价值而有了生命的启示。
⑦总之,经典所以经得起重复是因为它丰富的内涵,每一次重复都能从中开发出有用的东西,像一块糖,因为有甜味人才会去嚼。能经得起人反复咀嚼而味终不淡,这就是经典与平凡的区别。一块黄土,风一吹雨一打就碎,而一颗钻石,岁月的打磨只能使它愈见光亮。
1.从全文看,作者认为经典是什么?请用简洁的语言概括。
2.第⑤段换线句子用了什么论证方法,请结合文章具体分析其作用
3.请简要分析文章第⑥段的论证思路
4.下列说法,符合原文内容的一项是( )
A.音乐、绘画等一切艺术品都能经受住一遍遍、一代代的重复,而不会被可怕的重复之斧劈碎。
B.要让自己的作品、事业成为经典,就要设法提高自己的的修养和水平,还要有个性,有新的创造。
C.后人品味、研究经典,都是为了创造他自己的高峰和新的经典,好让自己被历史记住,实现永恒。
D.经典都是具有丰富的内涵,我们对经典的每一次重复,不是表面的阅读,而是一次新的挖掘和印证。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求答题。
生活中,就是追求一份简单,简单到流年里的雕零都成为低眉间的遗忘。我向往着简单的美丽,那有着幽香的野花,有着繁阴的佳木。内心伴着曾经的qiè意,走过人生的阴诲;生命的频率,颤动在灵魂深处.光阴里的路,也许会惘然:但是,花朵总是会荡yàng在未来的某段路上,等待着你我的路过。
(1)给加点字注音,根据拼音在米字格中写汉字.
惘然_________ qiè意 荡yàng
(2)语段中有两个错别字,找出并改正(2分)
________________ ___________________
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,根据要求作文。
在时间的列车上,爱从不缺席,有父母深沉的爱,有朋友真挚的爱,有陌生人无私的爱……
请以“与爱同行”为题写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,任何文体均可;(2)不少于600字。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
五彩斑斓的梦,精彩纷呈,也指引着我们,拼搏前行。我们都在努力奔跑,我们都是追梦的人。虽然追梦的路上,荆棘丛生,但是只要努力,就一定能行,实现梦想,成功相随。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“追梦”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
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