为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工...

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为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图中的元件连成实物电路．

（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

九年级物理解答题中等难度题

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为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图中的元件连成实物电路．

（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

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为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图中的元件连成实物电路．

（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

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为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图中的元件连成实物电路．

（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

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为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图中的元件连成实物电路．

（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图中的元件连成实物电路．

（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图2所示，这时通过小灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

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为了测小灯泡的电阻，小明选取了图所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用笔代替导线，将下图元件连成实物电路（要求：滑片右移时，灯泡变亮），并画出对应的电路图．

（2）实验中滑动变阻器的作用是：______，______，利用滑动变阻器多次测量的目的是______．
（3）在某次测量中，电流表、电压表的示数如下图所示，这时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是______V．通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是______Ω．（小数点后保留两位）

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
次数	电流/A]	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为______W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．

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小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
次数	电流/A]	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为______W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．

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小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
次数	电流/A]	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为______W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．

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小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L₁微微发光，看不见灯L₂发光，立即判断出灯L₂的灯丝断了，你认为他的判断______（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：______．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L₁、L₂两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：

次数	电流/A]	电压/V		实际功率/W		电阻/Ω
次数	电流/A]	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂	灯L₁	灯L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由实验记录可知，灯L₁的额定功率为______W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成______（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：______．

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