如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是A. 比较C、D 实验，...

如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

A.在A、B两个装置中，A塑料袋内水珠较多

B.比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用

C.B与C两个装置是一组对照实验

D.比较C、D实验，D实验能更准确地测定植物体散失的水分

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图是研究植物散失水分的四个实验装置，将实验装置①、②、③、④在阳光下照射2小时。下列叙述错误的是

A. ①、②两个装置中，枝条的生状况应基本相同

B. ①、②两个装置中，证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是②装置

C. ③、④两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是③装置

D. ③、④两个装置的实验可知叶片是蒸腾作用的主要器官

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图是研究植物散失水分的四个实验装置，将实验装置①、②、③、④在阳光下照射2小时。下列叙述错误的是

A. ①、②两个装置中，枝条的生状况应基本相同

B. ①、②两个装置中，证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是②装置

C. ③、④两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是③装置

D. ③、④两个装置的实验可知叶片是蒸腾作用的主要器官

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如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时，请分析回答：

（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置。

（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是______装置。

（3）通过这组实验可以得出结论：______是蒸腾作用的主要器官，植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以______（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时，请分析回答：

（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置。

（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是______装置。

（3）通过这组实验可以得出结论：______是蒸腾作用的主要器官，植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以______（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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（4分）如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A.B.C.D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：

（1）A.B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。

（2）C.D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置

(3)通过这组实验可以得出结论：____________是蒸腾 作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以___________（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时。请分析回答：

（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是___________装置。

（2）C、D两个装置中, 塑料袋壁上的水珠较多的是___________装置

(3) 通过这组实验可以得出结论：____________是蒸腾 作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以___________（填“提高”或“降低”）大气湿度。

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如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答问题：

（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是 ______ 装置．

（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 ______ 装置．

（3）通过上述两组实验可以得出结论： ______ 是植物进行蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用可散失大量水分，因此大面积植树造林可以 ______ 大气的湿度．

（4）若C装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是 ______ ； 红墨水在该部位的运输方向是 ______ ．

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如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答问题：

（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是 ______ 装置．

（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 ______ 装置．

（3）通过上述两组实验可以得出结论： ______ 是植物进行蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用可散失大量水分，因此大面积植树造林可以 ______ 大气的湿度．

（4）若C装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是 ______ ； 红墨水在该部位的运输方向是 ______ ．

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