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阅读下列材料，回答问题。
材料一1493年5月，为解决对外探险中国家之间的争执，教皇亚历山大六世规定，以佛得角群岛之西约500公里的大西洋上划界（史称“教皇子午线”），线东新“发现”的土地属于一国，线西的归另一国。1494年，两国又签订了托得西拉斯条约，将这条线向西移动了约1300公里。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）依据材料一内容和时间来判断，这“两国”最有可能是
A．葡萄牙和西班牙B．荷兰和英国C．英国和法国D．英国和美国
（2）结合所学，概述15世纪末以来欧洲国家“对外探险”对世界产生的主要影响。
材料二：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。……到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》等
（3）依据材料二，指出13到18世纪在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？概括其主要的优势条件。
（4）结合所学，指出促成“16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善，19世纪欧洲终于成为世界经济贸易中心”的主要历史大事有哪些？
材料三在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世全面融入经济全球化潮流。在经济全球化发展的三个重要转折点，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
——摘编自《中国经济时报》
（5）依据材料三并结合所学知识，指出上个世纪90年代初和本世纪初，中国政府采取哪些重大举措深化改革扩大开放，全面融入经济全球化潮流？从中可以总结出哪些成功的经验？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：1493年5月，为解决对外探险中国家之间的争执，教皇亚历山大六世规定，以佛得角群岛之西约500公里的大西洋上划界（史称“教皇子午线”），线东新“发现”的土地属于一国，线西的归另一国。1494年，两国又签订了托得西拉斯条约，将这条线向西移动了约1300公里。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）依据材料一内容和时间来判断，这“两国”最有可能是【 】
A．葡萄牙和西班牙B．荷兰和英国C．英国和法国D．英国和美国
（2）结合所学，概述15世纪末以来欧洲国家“对外探险”对世界产生的主要影响。
材料二：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。……到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》等
（3）依据材料二，指出13到18世纪在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？概括其主要的优势条件。
（4）结合所学，指出促成“16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善，19世纪欧洲终于成为世界经济贸易中心”的主要历史大事有哪些？
材料三：在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世全面融入经济全球化潮流。在经济全球化发展的三个重要转折点，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
——摘编自《中国经济时报》
（5）依据材料三并结合所学知识，指出上个世纪90年代初和本世纪初，中国政府采取哪些重大举措深化改革扩大开放，全面融入经济全球化潮流？从中可以总结出哪些成功的经验？
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阅读材料，回答问题。
材料一 1493年5月，为解决对外探险中国家之间的争执，教皇亚历山大六世规定，以佛得角群岛之西约500千米的大西洋上划界(史称“教皇子午线”)，线东新“发现”的土地属于一国，线西的归另一国。1494年，两国又签订了《托得西拉斯条约》，将这条线向西移动了约1300千米。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重(%)
——张东刚等《世界经济体制下的民国时期经济》
材料三 下图为杰里·本特利等《新全球史》中有关经济全球化的一幅漫画。
请回答：
(1)结合所学知识，指出材料中所涉及的两个国家及各自的扩张方向，并概述两国扩张对世界产生的直接影响。
(2)材料二中，19世纪末20世纪初中国各类商品出口比重出现了怎样的变化？结合所学知识，分别说明这些变化与资本主义世界经济体系之间的关系。
(3)结合所学知识，指出漫画的寓意。根据你的认识，谈谈中国等发展中国家面对经济全球化应采取的态度。
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会议协商是解决国家争端的重要途径。请阅读材料，回答下列问题。（13分）
材料一：1494年教皇亚历山大六世实行仲裁，在佛得角以西370里格处划界，史称“教皇子午线”。线东新发现的土地属于葡萄牙，线西划归西班牙。
——《图说天下· 世界历史》系列
材料二：克里蒙梭强硬的说：“如果不把萨尔交给法国，法国决不在任何条约上签字。”……英国提出莱茵河地区仍属德国，但要非军事化。
——唐贤兴《近现代国际关系史》
材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内，苏俄依据以下条件协助同盟国参加对日战争……”
材料四：1989年12月，美苏两国首脑在马耳他会晤。苏联认为“欧洲存在两个德国是现实，催促解决德国问题只能使欧洲国家发生的转折复杂化……德国统一不是当前要解决的问题。”
——《国际研究参考》1990年01期
请回答：
（1）材料一中西班牙、葡萄牙两国关于殖民地的矛盾源于哪一事件的发展？亚历山大六世“仲裁”表明教皇和教会有怎样的地位？结合所学知识回答，教皇和教会的这一地位在当时已受到哪一思想解放运动的挑战？（3分）
（2）材料二记述的历史背景是哪一国际会议的召开？这次会议最终签订了针对哪一国家的什么条约？（3分）
（3）材料三出自哪一重要国际会议的协定？除此之外，请说出这一会议还有哪些重要内容？（3分）
（4）材料四中 “欧洲存在两个德国”与哪一国际格局的形成有关？“欧洲国家发生的转折”指的是这些国家的什么发生了改变？请根据材料概括苏联对德国问题的态度（不得照抄原文）。（3分）
（5）请谈谈你对通过会议协商来解决国家争端这一做法的态度。（1分）
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会议协商是解决国家争端的重要途径。请阅读材料，回答下列问题。
材料一：1494年教皇亚历山大六世实行仲裁，在佛得角以西370里格处划界，史称“教皇子午线”。线东新发现的土地属于葡萄牙，线西划归西班牙。
——《图说天下· 世界历史》系列
材料二：克里蒙梭强硬的说：“如果不把萨尔交给法国，法国决不在任何条约上签字。”……英国提出莱茵河地区仍属德国，但要非军事化。
——唐贤兴《近现代国际关系史》
材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内，苏俄依据以下条件协助同盟国参加对日战争……”
材料四：1989年12月，美苏两国首脑在马耳他会晤。苏联认为“欧洲存在两个德国是现实，催促解决德国问题只能使欧洲国家发生的转折复杂化……德国统一不是当前要解决的问题。”
——《国际研究参考》1990年01期
请回答：
（1）材料一中西班牙、葡萄牙两国关于殖民地的矛盾源于哪一事件的发展？结合所学知识回答，教皇和教会的这一地位在当时已受到哪一思想解放运动的挑战？
（2）材料二记述的历史背景是哪一国际会议的召开？这次会议最终签订了针对哪一国家的什么条约？
（3）材料三出自哪一重要国际会议的协定？除此之外，请说出这一会议还有哪些重要内容？
（4）材料四中 “欧洲存在两个德国”与哪一国际格局的形成有关？“欧洲国家发生的转折”指的是这些国家的什么发生了改变？“欧洲存在两个德国”的局面何时结束，结束的标志是什么事件。
（5）请谈谈你认为解决国家争端的做法。
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教皇子午线（图所示）是1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，将亚速尔群岛和佛德角群岛以西100里格的子午线（实线）作为西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线。1494年，西葡两国又缔结条约，把这条线向西移动270里格（虚线）。对该子午线表述正确的是
①该线以西的殖民地主要划归西班牙
②该线以东的殖民地主要划归葡萄牙
③该线西移说明了教皇权威受到宗教改革的冲击
④该线是环球航线开辟后对西葡势力范围的划分
A．①③④ B．①②③④ C．①② D．①②③
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1493年，在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，从北极到南极划一条分界线，史称教皇子午线。线西属于西班牙人的势力范围；线东则属于葡萄牙人的势力范围。这一史实主要可用来论证新航路开辟促成了
A. 全球性国际秩序建立
B. 资本主义世界市场形成
C. 世界性国际分工出现
D. 国际政治力量中心转移
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1493年，在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，从北极到南极划一条分界线，史称教皇子午线。线西属于西班牙人的势力范围；线东则属于葡萄牙人的势力范围。这可用来论证新航路开辟
A.促成了全球性国际秩序初步建立 B.推动资本主义世界市场雏形形成
C.利于世界性范围内国际分工出现 D.加速了国际政治力量中心的转移
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（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代政治制度示意图。
图二
材料二 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。
——伯利克里的演讲
回答：
（1）依据材料一，分别指出图一、图二所示中国古代中央官制的名称。(4分)图二所示政治制度有何特点?（2分）并结合所学知识指出三省的各自职能。(6分)
（2）依据材料二，分析雅典民主政治的特点。(4分)材料一、二的政治制度有何本质区别?(4分)
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（20世纪的战争与和平）
阅读下列材料。回答问题
材料一：根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》的规定，国民政府正式收复南沙群岛，划归广东省管辖。1946年国民政府接收西沙群岛并派海军赴南海诸岛立碑、测绘地图、厘定岛屿滩礁名称，12月国民政府正式公布南海中属于中国领土的四个群岛及其附属岛、礁名称。1947年国民党六届三中全会讨论并批准了“加紧建设西南沙群岛力保主权而固国防”的提案，并进行实质性的策划。
——摘编白黄俊凌《20世纪50年代台湾当局维护南沙群岛主权的斗争》
材料二：1984年邓小平就国际争端提出的“共同开发”的构想，构成了中国政府解决南海问题新思路的雏形。1988年中国外交部发表的《关于西沙群岛、南沙群岛备忘录》指出：“……中国主张将南沙群岛问题暂时搁置一下，将来商量解决。”进入20世纪90年代，中国领导人在访问南海周边国家时，多次阐明对南海争端的原则立场——“搁置争议，共同开发”。1992年制定《中华人民共和国领海及毗连区法》。此后又批准了《公约》，宣布了中国大陆领海的部分基线和西沙群岛的领海基线，发布了领海基点。1998年中国颁布《专属经济区和大陆架法》……中国有了覆盖所有管辖海域的基本法律。1987-1996年，我国先后对南沙海域进行油气物探调查。2004年中国石油天然气集团公司获准进行南海海域勘探。
——摘编白郭渊《20世纪90年代南海地缘形势与中国对南海权益的维护》
（1）根据材料一，概括二战后初期中国国民政府在南海海域采取的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国政府对南海问题的新举措及其国际意义。
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