书面表达
根据下列表格内容,以“Tonny’s day”为题,写一篇短文介绍你最好的朋友Tonny的一天。
Time | Activities |
6:30 | Get up |
6:50 | Run |
7:20 | Have breakfast |
7:40 | Go to school |
12:00 | Eat lunch |
4:30 | Go home |
5:00 | Play basketball |
9:30 | Go to bed |
要求:(1)表达清晰、准确,60词左右。
(2)用上表格所有提示内容,可适当发挥。
七年级英语话题作文困难题
书面表达
根据下列表格内容,以“Tonny’s day”为题,写一篇短文介绍你最好的朋友Tonny的一天。
Time | Activities |
6:30 | Get up |
6:50 | Run |
7:20 | Have breakfast |
7:40 | Go to school |
12:00 | Eat lunch |
4:30 | Go home |
5:00 | Play basketball |
9:30 | Go to bed |
要求:(1)表达清晰、准确,60词左右。
(2)用上表格所有提示内容,可适当发挥。
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书面表达
假如你是Li Ming,学校英语俱乐部将要举行文明交友活动。请你根据下面表格提示,以 “ My best friend” 为题,写一篇英语短文把你最好的朋友介绍给大家。
Looks like | Tall; short and straight hair |
Favorite food | Tomato and egg noodles |
Opinions on TV shows | Like Animal World; can’t stand sitcoms |
Wants to be | A reporter |
Activity last weekend | Visit the Palace Museum with his parents |
要求:包含以上信息要点,条理清楚,语句通顺,60~80词。注意不要写出真实的人名和地名。
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书面表达(满分10分)
今年八月南京举办青奥会期间小明结识了美国朋友Tony,他对小明的初中生活很好奇,请你根据表格内容,以“Xiao Ming’s School Day ”为题,向他介绍小明的一天生活。内容要求:
1. 表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2. 必须包括表格所有相关信息,可作适当发挥;
3. 80词左右,文章的开头和结尾已给出,不计数;
4. 不得使用真实姓名和校名。
Time | Activity | Feeling | Reason |
8:00a.m | Do morning exercises | Like | Help him get ready for the day |
8:25a.m.-4:00p.m | Have lessons | Love | Learn a lot |
4:30p.m | Play sports | Like | Make him strong and have fun |
7:00p.m | Do homework | Dislike | Have too much homework |
Xiao Ming’s School Day
Xiao Ming’s school day starts with the morning exercises. He likes them. He ______________________________________________________________________________
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Xiao Ming loves his school life. But I think he will love it more if he has less homework.
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书面表达
假设Kangkang是你的新朋友,请以My New Friend为题, 根据表格内提示的内容用英语写一篇短文, 介绍一下他,开头已给出。
要求:1. 语句通顺,条理清楚,可适当发挥;
2. 不少于60词。
Name | Kangkang | |
Age | 12 | |
From | Fuzhou, China | |
Looks | round face, big eyes, tall and strong | |
Clothes | yellow T-shirt, black pants, white shoes | |
Favorite actor | Bruce Lee | |
Father | a worker, in an office | |
Mother | a teacher, in a school |
I have a new friend.
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书面表达
假设Sally是你的好朋友, 请根据下面表格的提示,以My good friend为题,写一篇50词左右的短文,介绍一下Sally,可适当发挥。
Name | Age | Birthday | Likes | Family members | |
Sally | 14 | August 29th | books, tennis, strawberries, hamburgers | father, mother, brother |
My good friend
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书面表达 (10分)
根据所给的中文提示,以“My good friend”为题,用英语写一篇短文介绍你最好的朋友。
要点:1. Jim是七年级三班的一名学生,今年13岁;2. 他是南京人,现在和家人一起生活在建湖;3. 他是校足球队队员,放学后经常和同学一起踢足球;4. 他的偶像(hero)是Beckham; 5. 他喜欢所有的学科,最喜欢的学科是英语。
注意: 1. 介绍须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;2. 词数60个左右。
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书面表达
请根据下面表格所提供的信息,以My good friend为题,写一篇不少于60词的短文,向大家介绍一下你的好朋友Jenny的情况,可适当发挥。
Name | Jenny White | Age | 12 |
Birthday | January 2nd | Phone number | 0574-8267345 |
Class | Class 2, Grade 7 | School | No.8 Middle School |
Favorite food | rice and chicken | ||
Favorite sports | volleyball | ||
Favorite subjects | English, math |
My good friend
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书面表达(15分)
假设Bill是你最好的朋友,请你根据表格中的信息,写一篇短文介绍一下Bill。
姓名 | Bill | 年龄 | 13 |
爱好 | 玩电子游戏和打篮球 | 能力 | 唱歌,弹钢琴 |
到校时间 | 早上7:40 | 放学时间 | 下午4:30 |
到校方式 | 乘公共汽车 | 从家到学校 | 约10公里 |
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书面表达
假设Bill是你最好的朋友,请你根据表格中的信息,写一篇短文介绍一下Bill。
姓名 | Bill | 年龄 | 13 |
爱好 | 玩电子游戏和打篮球 | 能力 | 唱歌,弹钢琴 |
到校时间 | 早上7:40 | 放学时间 | 下午4:30 |
到校方式 | 乘公共汽车 | 从家到学校 | 约10公里 |
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书面表达 (5%)
请根据下列内容,用英语写一篇短文,介绍一下你的朋友。
1. Daniel是我最好的朋友之一。他待人友善,擅长运动。
2. 在学校,他学习努力,常常做运动;放学后,他有时听听音乐。音乐和运动都让他感觉很棒。
3. 他最喜欢的运动是篮球,是校篮球队的成员。
4. 他想要未来(in the future)成为一名国家队(the national team)的队员,我希望他能…。
注意:
1.内容须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2.第4要点的内容须用1至2句话展开合理想象,作适当发挥;
3.词数60个左右。
Daniel is one of________________________________________________________
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