图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。下列叙述正确的是 ( )
A. 通空气时,冷水中的白磷能燃烧
B. 不通空气时,热水中的白磷能燃烧
C. 图甲热水中的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点
D. 图乙比图甲环保
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图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小旭同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实能说明燃烧与氧气关系的是
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①④ |
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A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①④ |
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(5分)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 。
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧:
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比, (选填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
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