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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是（ ）
A．雅尔塔会议 B．日内瓦会议
C．万隆会议 D．第26届联合国大会
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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是（ ）
A．雅尔塔会议 B．日内瓦会议
C．万隆会议 D．第26届联合国大会
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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是
A. 雅尔塔会议
B. 日内瓦会议
C. 万隆会议
D. 第26届联合国大会
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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是
A. 雅尔塔会议
B. 日内瓦会议
C. 万隆会议
D. 第26届联合国大会
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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是
A. 雅尔塔会议
B. 日内瓦会议
C. 万隆会议
D. 第26届联合国大会
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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是
A. 雅尔塔会议
B. 布雷顿森林会
C. 万隆会议
D. 第26届联合国大会
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在20世纪50年代中期的一次国际会议上，周恩来说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”。他的发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。这次会议是
A．雅尔塔会议
B．日内瓦会议
C．万隆会议
D．第26届联合国大会
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阅读下列材料：（12分）
材料一：如图
材料二：
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的， 中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存导的。”
——周恩来
材料三：如图，20世纪70年代中国外交
（1）结合材料一，1953年，周恩来在访问印度时首次提出处理国际关系的基本准则，请问这个原则是什么？（1分）请你说出这个原则的主要内容（2分）
（2）结合材料二，这是周恩来在哪一年哪个会议上的讲话？（2分）这段讲话体现了周恩来在会议上提出的什么方针？（1分）
（3）根据材料三，图中记录了中国外交在20世纪70年代取得了哪些重大成果？（3分）
（4）纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？（3分）
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阅读下列材料，并回答问题。
材料一：（见下图）
材料二：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的， 中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存导的。”
——周恩来
材料三：20世纪70年代中国外交（见下图）
材料四：改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参与国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
（1）结合材料一，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出处理国际关系的基本准则，请问这个原则是什么？
（2）结合材料二，这是周恩来在哪次会议上的讲话？这段讲话体现了周恩来在会议上提出的什么方针？
（3）根据材料三，图中记录了中国外交在20世纪70年代取得了哪些重大成果？
（4）根据材料四，列举出20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。（至少举两例）
（5）纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？
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（10分）阅读下列材料
材料一：
材料二： 中国代表团是来求同而不是来立异的;我们的会议应该求同而存异。
——————周恩来
材料三： 各国与中国建立外交关系情况表
1949年
20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代至今
8个
23个
16个
62个
148个
请回答：
（1） 在图一中两国领导人确定了什么原则来处理相互间的关系？这一原则在国际上产生了怎样的影响？（4分）
（2）图二与哪一历史事件有关？在这期间双方签署了哪一重要文件？（2分）
（3）材料二与哪一次国际会议有关？在这次会议上周恩来提出了怎样的外交方针？（2分）
（4）综合上述材料，建国后我国的外交形势呈现出怎样的发展趋势。（2分）
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