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王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫主要吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）下面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出．补画完整后该食物网中共有________条食物链．
（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的．
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够________环境．
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成________的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏．这说明，生态系统的________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的________．
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王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫主要吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）下面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出．补画完整后该食物网中共有________条食物链．
（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的．
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够________环境．
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成________的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏．这说明，生态系统的________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的________．
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王强和几个同学利用假期对我市老寨山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫主要吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）下面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出．补画完整后该食物网中共有________条食物链．
（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的．
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够________环境．
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成________的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏．这说明，生态系统的________能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的________．
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（6分）王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出（2分）。补画完整后该食物网中共有 _______ 条食物链。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够 环境。
（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成 的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的 能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 _____________________ 。
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某校研究小组的同学利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行调查后，进行了讨论与交流，请结合如图，分析并回答有关问题。
（1）甲同学认为图A比图B所示的植物低等，其主要原因是繁殖方式不同，图A所示的植物用______繁殖，而图B所示的植物用种子繁殖；油松和B都靠种子繁殖，但它们属于不同的类群，主要区别是油松种子外无______包被，属于裸子植物。
（2）乙同学说，C与D、E不同类，其中属于无脊椎动物的是______（填宇母）。
（3）丙同学说，动物E进行双重呼吸，气体交换的场所是______。
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某校研究小组的同学利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行调查后，进行了讨论与交流，请结合如图，分析并回答有关问题。
（1）甲同学认为图A比图B所示的植物低等，其主要原因是繁殖方式不同，图A所示的植物用______繁殖，而图B所示的植物用种子繁殖；油松和B都靠种子繁殖，但它们属于不同的类群，主要区别是油松种子外无______包被，属于裸子植物。
（2）乙同学说，C与D、E不同类，其中属于无脊椎动物的是______（填宇母）。
（3）丙同学说，动物E进行双重呼吸，气体交换的场所是______。
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某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是
A. 调查前应拟好调查提纲
B. 只调查与自己熟悉的同学
C. 利用问卷的形式获取数据
D. 用数学方法进行统计和分析
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某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是
A.调查前应拟好调查提纲
B．只调查与自己熟悉的同学
C.利用问卷的形式获取数据
D.用数学方法进行统计和分析
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某研究小组要进行初中生生活方式的调查，下列采取的措施中不恰当的是（ ）
A.调查前应拟好调查提纲 B.利用问卷的形式获取数据
C.只调查自己熟悉的同学 D.用数学方法进行统计和分析
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在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是
A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录
B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物
C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉
D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来