小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小...

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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：

实验次数记录项目	第一次	第二次	第三次	第四次
物块重G/N	5	5	5	5
物块上升高度h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J	0.5	0.75	（）	1.25
沿斜面方向拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
物块移动距离S/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J	0.8	1.1	（）	1.55
机械效率η	63%	68%	（）	81%

（1）请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入．
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？______．（只需填“是”或“否”）
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：

实验次数记录项目	第一次	第二次	第三次	第四次
物块重G/N	5	5	5	5
物块上升高度h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J	0.5	0.75	（）	1.25
沿斜面方向拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
物块移动距离S/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J	0.8	1.1	（）	1.55
机械效率η	63%	68%	（）	81%

（1）请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入．
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？______．（只需填“是”或“否”）
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）______．

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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：

实验次数记录项目	第一次	第二次	第三次	第四次
物块重G/N	5	5	5	5
物块上升高度h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J	0.5	0.75	（）	1.25
沿斜面方向拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
物块移动距离S/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J	0.8	1.1	（）	1.55
机械效率η	63%	68%	（）	81%

（1）请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入．
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？______．（只需填“是”或“否”）
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）______．

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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：

实验次数记录项目	第一次	第二次	第三次	第四次
物块重G/N	5	5	5	5
物块上升高度h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J	0.5	0.75	（）	1.25
沿斜面方向拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
物块移动距离S/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J	0.8	1.1	（）	1.55
机械效率η	63%	68%	（）	81%

（1）请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入．
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？______．（只需填“是”或“否”）
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）______．

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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：

实验次数记录项目	第一次	第二次	第三次	第四次
物块重G/N	5	5	5	5
物块上升高度h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J	0.5	0.75	（）	1.25
沿斜面方向拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
物块移动距离S/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J	0.8	1.1	（）	1.55
机械效率η	63%	68%	（）	81%

（1）请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入．
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？______．（只需填“是”或“否”）
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）______．

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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红借了一个弹簧测力计，利用家中“案板”和茶杯做了以下实验（如图）：
A．把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．
B．用“案板”作斜面，如图所示．把这只茶杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．
C．分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h
D．改变斜面的高度，做四次实验，记录实验数据如下表：

	一	二	三	四
重力G/N	5	5	5	5
升高h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有用/J	______	0.75	1	1.25
拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
移动距离s/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总功/J	______	1.1	1.35	1.55
机械效率η	______	0.68	______	0.81

（1）计算并将数据填入表中四个空格．
（2）小红的疑问是否得到了解决？分析实验数据，能得出什么结论？

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小红学过“机械效率”的知识后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红向老师借来了一只弹簧测力计，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做了如下的探究：
（1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G；
（2）用“案板”做斜面，如图所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，使水杯沿斜面匀速移动到斜面顶端；

（3）分别测出拉力F，杯子移动的距离s和杯子升高的高度h；
（4）改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表：

次数物理量	1	2	3	4
重力G/N	5	5	5	5
升高h/m	0.1	0.15	0.2	0.25
有用功W_有/J		0.75	1	1.25
拉力F/N	1.6	2.2	2.7	3.1
移动距离s/m	0.5	0.5	0.5	0.5
总功W_总/J		1.1	1.35	1.55
机械效率η		0.68		0.81

Ⅰ．请计算并将数据填入表格中的4个空格
Ⅱ．小红的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得到什么结论？
Ⅲ．完成上面的实验后，小红又产生了一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率．”那么：
1．请你用学过的知识说明小红的猜想是否正确（简述理由）
2．你设计一个实验，进一步证明你对小红的猜想所作出的判断．

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小明学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械越省力，它的机械效率是否越高”．针对这个问题，小明利用不同的滑轮组匀速提升同一重物，得到如下数据：

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.8	0.3	83.3%
2	2	0.1	0.6	0.5
3	2	0.1	0.5	0.7	57.1%

（1）请根据小明第一次的实验数据，在下面的虚线框内画出相应的滑轮组；

（2）计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处；
（3）通过分析上表中的实验数据，针对小明的疑问，你能得到的结论是：______；
（4）从上表可以看出，不同滑轮组的机械效率不同．小明认为：对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不同．
①请你根据所学知识，简要分析这位同学的结论是否正确？（分析过程可不考虑摩擦和绳重）
②请你简要回答，如何通过实验做进一步的验证．

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小明学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械越省力，它的机械效率是否越高”．针对这个问题，小明利用不同的滑轮组匀速提升同一重物，得到如下数据：

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.8	0.3	83.3%
2	2	0.1	0.6	0.5
3	2	0.1	0.5	0.7	57.1%

（1）请根据小明第一次的实验数据，在下面的虚线框内画出相应的滑轮组；

（2）计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处；
（3）通过分析上表中的实验数据，针对小明的疑问，你能得到的结论是：______；
（4）从上表可以看出，不同滑轮组的机械效率不同．小明认为：对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不同．
①请你根据所学知识，简要分析这位同学的结论是否正确？（分析过程可不考虑摩擦和绳重）
②请你简要回答，如何通过实验做进一步的验证．

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小红学过“机械效率”后，有一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对个问题小红用一个弹簧测力计，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下实验：
A，把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．
B，用“案板”作斜面，如上图所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．
C，分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h．
D，改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下：

（1）计算并将数据填入表中4个空格．
（2）小红的疑问是否得出解决？分析实验数据，能得出什么结论？
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率．”请你先用所学知识，说明小红的猜想是否正确（简述理由）．
（4）请你设计一个实验，进一步证明你对小红猜想的判断．（简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作）．

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小红学过“机械效率”后，有一个疑问：“机械效率越高是否越省力？”针对个问题小红用一个弹簧测力计，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下实验：
A，把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．
B，用“案板”作斜面，如上图所示，把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．
C，分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h．
D，改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下：

（1）计算并将数据填入表中4个空格．
（2）小红的疑问是否得出解决？分析实验数据，能得出什么结论？
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率．”请你先用所学知识，说明小红的猜想是否正确（简述理由）．
（4）请你设计一个实验，进一步证明你对小红猜想的判断．（简要说明在前面实验的基础上要做哪些新的实验操作）．

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