今年国庆期间，小佳坐着他家的小汽车匀速行驶了144km，用时2h，消耗汽油9kg，发动机的牵引力为1000N。求：
（1）小汽车的速度和发动机的功率。
（2）汽车匀速行驶时牵引力做的功。
（3）汽车发动机的效率。（
=4.6×107J/kg）
九年级物理计算题中等难度题
今年国庆期间，小佳坐着他家的小汽车匀速行驶了144km，用时2h，消耗汽油9kg，发动机的牵引力为1000N。求：
（1）小汽车的速度和发动机的功率。
（2）汽车匀速行驶时牵引力做的功。
（3）汽车发动机的效率。（=4.6×107J/kg）
九年级物理计算题中等难度题
今年国庆期间，小佳坐着他家的小汽车匀速行驶了144km，用时2h，消耗汽油9kg，发动机的牵引力为1000N。求：
（1）小汽车的速度和发动机的功率。
（2）汽车匀速行驶时牵引力做的功。
（3）汽车发动机的效率。（=4.6×107J/kg）
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一辆小汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．（汽油的热值为4.6×107J/kg ）求：
（1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？
（2）汽车发动机的效率是多少？
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小明爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kw，请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
（1）汽车发动机工作时，将汽油燃烧释放的________ 能转化为________能．
（2）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？________
（3）汽车发动机的效率是多少？________
（4）小汽车在水平路面高速行驶时对地面压强________ （“大于”“等于”或“小于”）静止时对地面压强．
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小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
（1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？
（2）汽车发动机的效率是多少？
（3）观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么？
（4）该车核载5人，当天实载6人，说明超载的一项危害．
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小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
（1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________ （可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________ 的属性；
（2）汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________ 会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________ 能；安全带做得宽大的目的是________
（3）汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．
对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较________ 来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是_____ （正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：_______
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小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
（1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________ （可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________ 的属性；
（2）汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________ 会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________ 能；安全带做得宽大的目的是________
（3）汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．
对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较________ 来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是________ （正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：________
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